从日本多地震看日本人对待生命的态度

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从日本多地震看日本人对待生命的态度

-七年二班 孟庆安

日本建筑特点

在日本,隐藏在城市座座高楼楼体中的是额外支撑的钢架、巨大的橡胶垫以及嵌入式的水压缓冲减震器,使得这些日本的现代建筑足够坚固能抵挡一场大地震。而在日本全境海岸线上,随处可见的海啸警告作最出标志,高高的防波堤,明显的逃生路径指示,这些措施都为人们提供了保护。这些和地震及海啸有关的预防措施,已经成为所有日本国民日常演练的内容,这也证明了日本在面临地震和海啸双重灾害时仍然是世界上减灾工色的国家,虽然最后的伤亡人数还不得而知,但是毫无疑问这些日常演练挽救了众多的生命。

而且自从1995年发生的神户地震导致6000人丧生,2.6万人受伤。地震之后,日本开始加大投入以研究抗震保护结构,同时翻新国内老旧、脆弱的楼宇。在开发最新科技抵御地震和海啸上,日本已经花费了数十亿美元。

日本的基础隔离装置其实是由巨大的橡胶和钢结构垫子组成,安装在建筑物的底部。能量分散单元则嵌入到了建筑的骨架中,这种可以伸缩的液压圆筒在地震时可以减缓建筑物的摇晃,吸收能量的冲击。

当然,没有任何建筑是坚不可摧的。结构工程师们密切关注着这次地震,随着信息的不断公布,死亡人数很可能继续攀升,加利福尼亚大学伯克莱分校的结构工程师杰克·莫勒说:“从电视画面上看,那些较老的建筑确实已经全部倒塌。”

在这个发明了“海啸”这个单词的国家,很多乡镇都建造了混凝土海堤,尤其是在上世8090年代。一些防护堤高达40英尺,而这也构成了防止海啸袭击的第一道防线。在一些沿海城镇中还建立了传感器网络,在地震发生时向居民家中发出警报并自动关闭闸门,防止海水倒灌。

反对者们认为海堤不但不美观还对环境不利。他们认为,海堤会使沿海的居民麻痹大意,使他们对待常规疏散演习变得不积极。他们还觉得,海堤阻挡了视线,使人们不能观察海浪的变化,削弱了人们对海的了解。 在一些遭受海啸袭击的地区,海水涌出了防护堤。“海水呼啸着从仙台市的海堤上方飞过,在还没退回到海里时,席卷了陆地上的车辆、房屋和农场。”美国土木工程师学会的日籍工程师KitMiyamoto说:“火焰从一些房中迸出,可能是因为天然气管道爆炸的缘故。 “但最后看来,可能日本的‘大规模公众教育计划’才是救人最多的。”退休的海啸备战专家里奇·艾斯纳在出席马里兰州美国国家标准与技术研究所的会议时说道。

日本的建筑立法

早在1923年关东大地震之后,日本就制定法律,要求建造房屋时必须计算防震程度。1995年的阪神大地震重创日本。当年,日本颁布了建筑防震标准《建筑基准法》《基准法》规定,高层建筑必须能够抵御里氏7级以上的强烈地震。一个建筑工程为获得开工许可,除了设计、施工图纸等文件外,还必须提交建筑抗震报告书。抗震报告书的主要内容包括,根据地震的不同强度,计算不同的建筑结构在地震中的受力大小,进而确定建筑的梁柱位置、承重以及施工中钢筋、混凝土的规格和配比。

日本在构筑高层建筑物的基础中普遍采用“地基地震隔绝”技术,在建筑物底部安装橡胶弹性垫或摩擦滑动承重座等抗震缓冲装置。为了提高传统木结构房屋的抗震能力,日本最普通的民宅也是箱体设计,地震灾害发生时房屋可以整体翻滚而不损毁;在专业技术人员对民房进行抗震加固等级评定基础上,政府给予居民适当的补贴鼓励抗震加固。


日本人的地震演习

日本的学校每个学期都必须搞一次避震演习。所有教师从学生时代起,就接受过很多次避震演习。因此,实际遇到地震时,他们知道该如何做,正确的步骤是什么。从小学一年级到高中三年级的12年下来,我们大概要接受30多次防灾训练,从未接触过任何有关灌输理论的教材。通过不断的演习,让我们明白了,在自然灾害发生时,人与人的协调与配合最为重要。

演习时,首先应立刻戴上安全头套。所谓安全头套,就是平时凳子上的坐垫,但经过特殊设计,在发生晃动时,立刻将它扣到脑袋上,以保护头部。然后迅速躲藏到安全的地方,等晃动停止后,在老师的统一带领和班长的积极引导下,迅速离开教室。在那样的紧急时刻,日本人对秩序的尊重发挥到了极致,它是潜移默化而根深蒂固,不是简单依靠理论或一次性灌输性教育获得的。

按政府规定,所有学校建筑物必须在楼外安装临时楼梯——非常楼梯,教室里要有紧急出口——非常口。哪个班走哪条线路,都事先规划好,以避免地震发生后出现拥堵、混乱、无序等状况,这样可以保证每个老师和学生都能迅速、安全地撤离。撤离后的师生,最后到一个固定的场所,学校操场或大广场等,按每一个班级排队,班长点名确认后,迅速汇报给班主任,班主任陆续汇报给副校长,副校长最后汇报给校长。



我认为我们也应该学习日本人热爱生命的态度,共建安全的家园,不是吗




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