时代楷模王蓉瑾心得体会

2022-12-08 22:07:15 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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时代楷模王蓉瑾心得体会

“以前，老师大多是凭经验、观察，判断学生是否掌握了知识点。"提起XX，身为“云团队"一员的XXX老师有说不完的话,“如今'云课堂'的数据资源，仿佛是为老师提供了"课堂导航'，让老师能够采取更加科学、透切的教学方法。”

就这样，一朵朵"云"飘在学校的每个角落——适用于合作学习的"云课桌"、为学生提供一对一指导帮助的"云朗读”、呈现学校历史的"彩云墙"、帮助老师及时了解学生身体机能的“云手表"、开展劳动教育的"云厨房"、展示学生手工作品的"云展馆"这一切，把学习生活与移动应用完美契合。

今天，XXX版也已日臻成熟:聚焦德智体美劳全面发展，126个指标，勾勒出详尽真实的学生数字画像，让老师们了解每个孩子的兴趣所在、潜力所在，更全面地来看待孩子的发展。

吴蓉瑾有一个形象的比喻，就是把为学生勾画的数字画像比作放篮子，当一个孩子德智体美劳的各类数据被汇总起来，放进了一个'篮子'，再经过老师的观察、分析、调整，再运用，便会对孩子成长有了更科学的指导。

教育均衡发展是吴蓉瑾的另一个教育梦想。3年前，作为特级校长．她受组织派遣流动到上海市XXX区卢湾一中心实验小学担任校长。今天，这所乡村学校真正成为了家门口的好学校。

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