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最好的礼物教师教育随笔心得 周末，接到一位学生家长从外地打来的 ，说给我快递了一套护肤品，感谢我对她女儿的照顾和鼓励。谢过她之后，我告诉她我的原那么：不承受家长的礼物与宴请。这位母亲有些为难，一再强调不是送礼，说孩子非常喜欢我的课，回家总跟她分享课上的内容；孩子从外地来到这个陌生的班级后，从我这里得到许多鼓励，树立了自信心，很快适应了新环境。她平时不在女儿身边，有我这样一位老师，她很感谢，别无他意，请我理解一位母亲的苦心。 我理解家长的心情。但作为教师，我有自己的底线。原因非常简单——如果我收了这些礼物，却在课堂上宣讲真善美，面对孩子纯洁的眼睛，我会有负罪感。我珍惜我的课堂，珍惜自己在工作中获得的尊严感，虽然因此被家长与一些同事视为不近人情，也不愿妥协。 这位母亲有一个很优秀的女儿。她经常在随笔中记写自己与母亲每天晚上通 的细节，朴素动人：特别想把生活中最鲜活美好的部分呈现给 那边那个最懂她的人。(感想随笔 )碰到心里积雨的日子，那个温柔的声音，会让忍了一天的泪漫溢，她就得吸吸鼻子，然后编个理由应对关于感冒的一连串问题。也有不愉快的争论，间隔加深了误解，结局是她“悲愤交加”地放下 ；但到了临睡前，又会“突然心里沉沉地睡不踏实”，于是再翻开 ，迷迷糊糊地发“晚安”。家的感觉，爱的感觉，最重要的，也许就是这一份“心安”。 学生，有些长于感性，有些善于议论，她那么两者兼具——谈论社会问题，有远超同龄人的见识，客观理性、条分缕析，给我不少启发。读到精彩处，我常常忍不住与同事分享，他们很好奇这是个什么样的女孩。及至见了本人，才发现是个稚气羞涩的小女生，于是他们又惊诧于其外表与内心的反差。每次阅读她的文字，我都充分体验到“得天下英才而育之”的愉快与自豪。我对她的赞扬，是公正的评价，也希望借此鼓励其他学生向她学习，形成良好的班级学习气氛，并非特意的照顾。 我把这些意思向这位母亲一一讲述，说这就是我从她女儿那里获得的最好礼物——让我体会到一个教师的幸福。最后，她理解了我的想法，与我商定退还礼物的方法。 其实，我很愿意与家长多交流，谈谈分数以外的话题，比方孩子的性格爱好、生活中的趣事、对于未来的憧憬……我希望从家长那里了解到孩子更多的细节，更加走近那一个个鲜活的生命。如果由此和一些家长成为谈得来的朋友，那么是教学之外的另一种收获了。 本文来源：https://www.dywdw.cn/24d941c287254b35eefdc8d376eeaeaad1f316bb.html
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2022-10-24
