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《教育在十字路口》念书笔录800字 《教育在十字路口》念书笔录 800 字 寒假读了《教育在十字路口》一书，作者关于教育的目的作出了独到的看法“教育的目的应在于：借助知识、智慧和爱，使个体获取精神解放，并以此唤醒和开释学生天性中的精神盼望，提高学生的心灵层次。因为惟有当教育成为精神自由的主人，背叛技术至上的奴隶时，其才能正真地挣脱彷徨，走出十字路口。”作为教师的我们，特别是一个班级的班主任来说，用我们的爱来教育孩子，能够使孩子在学校的生活更为地快乐，身心能够健康地发展。 “谁爱孩子， 孩子就会爱他， 只实用爱才能教育孩子。 ” 班主任要擅长靠近孩子，体谅和关怀学生，和他们进行亲密的思想沟通，让他们真实感觉到老师对他的亲密和爱。 从学生出生到成长的每天，都遇到自己家长的爱与关怀，可是因为学生年纪小，平常没有感觉到这一份就在身旁的爱，班主任平常能够利用晨会和班会经过讲故事等活动，让学生经过故事感觉到孩子成长过程中父亲母亲尊长对自己的成长所付出的爱，这一点尤其重要。 因为有爱，有时会获取父亲母亲的赞叹，在赞叹的同时帮助孩子学会赏识生活中的美好 ; 因为有爱，有时会遇到父亲母亲的 1 / 3 《教育在十字路口》念书笔录800字 责怪，可是责怪的同时帮助孩子学会了分辨对错 ; 因为有爱，有时会获取老师的夸奖，这夸奖让学生看到了其余人身上的长处 ; 因为有爱，有时老师会责备学生的错误，这责备让学 2 / 3 《教育在十字路口》念书笔录800字 生学会了知错就改 ; 因为有爱，有时会获取别人的帮助，而 让学生感觉到助人以后的快乐 爱就在学生的身旁 . 着重学生的身心全面、和睦发展。要培育教育学生拥有有责任感、文明礼貌、宽容和尊敬别人，我们要教育学生学会关怀别人。关怀别人能够从关怀自己的父亲母亲开始，关怀身旁的人，关怀集体，关怀学校，关怀班级。 在冬天三项竞赛前的准备阶段中，解萌二年级了还不会 跳绳，班级里的其余小朋友没有嘲讽她，而是每次大课间活 动的时候在边上帮助她练习跳绳，把自己在学跳绳时的经验 和她分享。当解萌学会了跳绳后，其余的同学高声地告诉我 “陶老师，解萌会跳绳啦，她能连起来跳二十多个了 ! ”看到一群孩子在那边为她感觉快乐，让我也十分地感人。解萌 在在练习跳绳的过程中领会到从不会到会再到娴熟，这样的 过程是需要付出努力的，可是自己的努力是必定会有收获 的，其余的孩子也在帮助解萌的过程中感觉到了伙伴之间的 互帮和分享是多么地快乐，发自心里的关怀帮助身旁的人。 把我们的下一代真实培育成有开放脑筋、广阔的视线、广博 胸怀、均衡的心态、高远的理想，能适应现代社会挑战的新 一代。 3 / 3 本文来源：https://www.dywdw.cn/24eb6c14dd80d4d8d15abe23482fb4daa58d1d83.html
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2022-07-19
