【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《我心中的那颗星2》，欢迎阅读！
-----取实用型教案 优化教学模式 构建高效课堂----- 教 学 程 序 设 计 第 课时 教学教 学 预 设 环节 一（分别出示电灯、电话、载人飞、谈话船图片） 导入 同电灯照明，曾经是人类的渴望，爱迪生的成功发明书写了人类历 史的新篇章；用电线来传递声音，曾 经被认为是不可思议的事，贝尔创造了伟大的奇迹；载人航天飞船升空， 曾经牵动了多少中华儿女的心，杨利 伟叔叔帮我们圆了这个梦。同学们，多少创举、奇迹诞生了，人类心想事 成了。“心想事成”是每个人的愿望，那么怎样才能心想事成呢？ 二1、学生读课文“想什么就可能、明晰成为什么”部分。 道理 2、怎样才能“心想事成”？（从姚明的经历中，我们深刻地 感受到要想成功首先要有伟大 的梦想，即理想。没有了理想，生活就没有目标，行动就没有方向。没有 理想谈何事成？ 3、是啊，我们将成为世界的创 造者。俗话说：不怕做不到，就怕想 不到。有理想，有恒心，水滴能石穿，心想能事成。 4、姚明自己说过：“梦想不同于 空想，后者是永远无法实现的白日梦，而前者是以热忱、乐观、希望为 前进动力的一种积极的想法。”（出示，谈谈自己的理解。 句子）5、有什么事情你想了，后来果 真成了吗？学生举例。 6、小结：罗兰曾经说过，一个 人是否有足够的“志气”，直接决定 事情的成败。我们只要不放弃自己的愿望，不改变自己的初衷，在自己认 为最合适的事情上面去求发展，就自 然会有成功的一天。的确，没有积极期望的学生行为 个性化修改 第 页 -----取实用型教案 优化教学模式 构建高效课堂----- 三、事实论证 四、战略指导 想法的人，生活和事业就缺少了远动力，因此也就缺少了成功的希望。 1、有一个同学也心想事成了，一起听听他的故事。（播放“阳光地带”的录音故事） 2、莉莉“想”了什么？“成”了什么？（想：从小缔造音乐王国之梦，得知将在美国举行好莱坞国际钢琴大赛，决定一试。成：在比赛中获得金奖。） 3、从莉莉的事例中，你觉得要心想事成，有什么必不可少？（要把目标落实到行动，其间还必定有很多困难与挫折，要不怕困难，勇往直前。） 板书：付诸行动，坦然面对 4、小结：心想能事成，成功来之不易。没有理想的指引，人生便失去奋斗的目标，没有刻苦的锻炼，成功也会与你失之交臂。 5、深化认识：讲述故事《位置》 明白要正确认识自己，生活中每个人都有自己的位置和作用。 怎样才能“心想事成”？（学生自由发言，说说梦想成真的体会，曾经想过退缩吗？又是如何克服的？） 板书：正确认识——确立理想——制定目标——付诸行动——坦然面对——总结经验 第 页 -----取实用型教案 优化教学模式 构建高效课堂----- 五1、每个人都有自己崇拜的偶像， 、联系每个人都有自己的梦想，阅读“我的实际 向往”。 2、制定学习与生活的目标并交 流 3、阅读“未来遐想”，结合自定 的学习与生活的目标，说说“20年后 的我”。 4、总结：有一位诗人说得好（师 诵读《童年 星》），梦想那登天的梯， 执着努力，就会成功攀上高峰。让我们相约20年后，希望那时，我们都 已梦想成真！ 5、齐唱《少先队队歌》。 课堂小结 板书设计 教后 反思 第 页 本文来源：https://www.dywdw.cn/25603a6d852458fb770b56d2.html
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2022-05-25
