【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《巫峡赏雾》，欢迎阅读！
1、（自学、听写）掌握本课10个生字，并积累“巫峡、俊秀、痴情、璀璨夺目”等词语。 2、通过自读自悟和全班交流，读懂课文内容，体会巫峡雾的美和作者丰富的想象力。 3、增强对语言文字的感受性，并能带着感情朗读课文、背诵自己喜欢的部分。 <预习> 读通课文（字音），理解重点词语： 巫峡：自巫山县城东大宁河起，至巴东县官渡口止，全长46公里，有大峡之称。 俊秀：指容貌清秀美丽，也指才智杰出的人。 痴情：对人对事物的感情达到痴心的程度。 倔强：性格刚强不屈，坚持自己的想法和做法，不为外力所改变。 吆喝：大声喊叫。 浮躁：急躁，不沉稳。 驰骋：奔驰。 沁出：透出。 拥挤不堪：拥挤得让人受不了，形容非常拥挤。 热血沸腾：比喻激情高涨。 心潮澎湃：心情像潮水一样起伏。 一、激趣导入 欣赏图片，了解巫峡。巫峡是长江三峡之一，与瞿塘峡、西陵峡全称为长江三峡。巫峡以谷深狭长，景色幽深秀丽著称。 提问：你们已经预习了课文，应该知道巫峡还有一个名字，谁愿意来告诉我？（板书：雾）你是从文章哪一部分了解到的？为什么又叫“雾峡”呢？ 师：现在，我们就一起跟着作者去欣赏巫峡的雾吧！（板书：赏） 揭示新课，生齐读课题。 二、初步感知课文 1. 品读全文的中心段。 （1）播放课文朗读视频，边听边欣赏巫峡的雾。 （2）全班交流欣赏后的感受：此时此刻，你们很想说什么？（板书：迷人 喜爱） 小结：是的，巫峡的雾太迷人了！欣赏它们就是一种最美的享受！作者也同我们一样深深地爱上了它们！ （3）文中有两个段落就很好地表达了作者的这种情感，请你们快速地找出来。 ·指名读句子。 ·你们是从这两段话的哪些词语感受到了作者很爱巫峡的雾的？ ·先自由读，勾画出重点词语，再用你的朗读告诉我们吧。 ·全班交流。引导学生抓住“俊秀迷人”、“欣赏”、“绘画珍品”、“不知不觉”、“如梦如幻”品读。 （4）课文开头写了巫峡的雾俊秀迷人，结尾又说巫峡的雾是“迷人的雾”，这种写作手法叫做——首尾照应。 ·引导学生有感情地齐读：来吧，你们就是作者，一起读出你们对巫峡雾的喜爱和赞美吧！ 2．学习3至7自然段的中心句。 （1）自读要求：快速阅读3至7自然段，想想作者来到巫峡欣赏了哪些迷人的雾？请用“～～”画出相关句子。 ·全班交流。（板书：山帽子雾、半山雾、轻纱雾、江雾、跑马雾） （2）生齐读3至7自然段的第一句话。 ·交流：读了这几句话后，你们发现了什么？（这是每段的中心句、作用。） 引导学生交流：老师发现作者给这些雾取的名字就很迷人，结合你们的预习，谁来说一说你认为哪种雾的名字很迷人？为什么？ “我觉得＿＿＿＿＿的名字很迷人，因为＿＿＿＿＿。” 师小结：是的，有的名字概括出了这种雾的特点，有的名字还运用了比喻的方法，光读名字就让我们爱上了这些迷人的雾！ 感受“山帽子雾”的迷人。 三、品读课文第3自然段 <发现、美读、想象、欣赏、美读> 1. 直指本课时重点：请同学们自由放声朗读第3自然段，用“——”画出迷住你的句子，打记好迷住你的词语，同时想想为什么这些词句会迷住你？ 2. 全班交流，相机引导学生感悟、品读以下句子。 A.“山帽子雾，大而圆。处在同一水平线上的山峰，都美美地戴上了一顶，巫峡由此更添几分秀色。” 老师点拨：我发现“美美地”和“更添”这两个词语你读得特别抒情，为什么？第二句话运用了什么方法？让你感觉怎样？ 播放视频句段一的看一看，让学生欣赏大而圆的山帽子雾。 师：你们就是这些山峰，想象刚才那美美的画面，每个人都戴上了这样一顶迷人的山帽子雾，心情会怎样呢？来，用你们的读告诉老师。 男生和女生分别有感情地齐读。 B1.“痴情的山帽子雾，与太阳约会的时间定在早晨。” 老师点拨：“约会”这个词让我们感觉山帽子雾和太阳在干什么？太阳还没起床呢，这么早就等在这儿的山帽子雾心里会怎么想呢？是的，这山帽子雾呀真是太——（生：痴情）了。 师：痴情的山帽子雾在哪里呢？你们带着刚才的感觉来读一读这句话吧！ 学生先自由读，再有感情地齐读。 B2.“太阳准时赴约，直把山帽子雾吻得银光闪闪，璀璨夺目。” 老师点拨：从哪里看出，太阳也很痴情？（生：准时、吻得银光闪闪、璀璨夺目）此时的山帽子雾心里又会怎么想呢？ 师：来，用你们的读告诉我，太阳把山帽子雾打扮得美美的，山帽子雾心里更是美美的！学生有感情地齐读。 3. 小结这一段的学习方法。出示课件，生齐读。 （1）找出自己喜欢的优美句子。 （2）说一说这句话美在哪里。 （3）想象画面，有感情地朗读句子。 四、自主品读4至7自然段。 1. 从中任选一种自己最喜欢的雾进行自主学习，老师巡视指导。 2. 汇报交流： 4-6段着重品读以下例句，感悟半山雾、轻纱雾和江雾的迷人。 （1）半山雾语段（对比品读）： · “半山雾，又叫遮山雾，犹如一道天幕从空中垂下来，将山峰拦腰隔断。” 本文来源：https://www.dywdw.cn/2573c19a70fe910ef12d2af90242a8956becaa65.html
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2022-09-07
