幼儿园大班社会教案《寒风中的人》含反思 - 幼儿园社会教案

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幼儿园大班社会教案《寒风中的人》含反思 - 幼儿园社会教案

大班社会教案《寒风中的人》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中,让幼儿理解寒风中仍在工作的人的辛苦,萌发对他们的崇敬之情,学习采访客人,了解他们的工作,并能记录下来,进度幼儿的观看、分析力量、动手力量,快来看看幼儿园大班社会教案《寒风中的人》含反思教案吧。

活动目标

1.学习采访客人,了解他们的工作,并能记录下来。 2.理解寒风中仍在工作的人的辛苦,萌发对他们的崇敬之情。 3.进度幼儿的观看、分析力量、动手力量。 4.乐于探究、沟通与共享。 活动预备

1.幼儿有对寒冷天气的较为深刻的体验。 2.邀请具备特别职业的家长来班级做客。 3.红花若干,冬日街道的视频若干。 4.幼儿学习资源66-7页。 5.老师教学资源:寒风中的人。 活动过程

1.老师请出几位特别客人:交警、环卫工人、邮递员。请幼儿猜一猜他们是做什么工作的。

2.幼儿现场采访客人,了解他们的工作内容。

(1)抛出问题:在寒冷的冬天,交警叔叔、环卫工爷爷和邮递员阿姨是怎样工作的?

(2)鼓舞幼儿扮演小记者,现场采访交警,环卫工人和邮递员,了解他们工作的各方面。如:警察叔叔这么冷的天你站在外面不冷吗?你们每天都干什么?在外面寒风中要待多长时间?

(3)引导幼儿沟通采访的收获,并用简洁的符号标在调查表中。

(4)结合提问和幼儿的记录,老师小结、他们都是在寒风中工作的人,特别辛苦也特别了不起。

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3.幼儿观看视频,萌发对寒风中工作的人的崇敬之情。

(1)观看三段视频(交警在风雪中指挥车辆、环卫工人在凌晨清扫公路、邮递员在风雨中骑着车子送信。)

(2)看后请幼儿谈谈自己的想法感受,从而进一步体验在寒风中工作的人的不易和辛苦。

(3)可鼓舞幼儿进一步采访客人,提出以下问题:风雪刮在你们身上、雨打在脸上有什么感觉?怎么办?

小结:他们为了我们大家的平安、为了我们生活的安定、为了让我们环境更漂亮,不管多么冷的天气,哪怕是下雨下雪刮风、他们都要出来工作。 (5)引导幼儿说说:寒风中的人们为我们做了那么多的事情,我们应当怎么做,训练幼儿敬重他们的劳动,如不乱扔垃圾、爱惜环境、遵守*规章等。 4.启发幼儿将自己在区域中制作的礼物送给寒风中的人,并表达对他们的敬畏之情。 活动延长

鼓舞幼儿连续观看自己身边的人,如亲戚、邻居等,看看还有哪些也是要在寒风中工作的。 活动反思:

《寒风中的人》选自中班上册主题《英勇的我》中的活动,这是一节社会活动,在活动中通过让幼儿观看在寒风中辛苦工作的人,体验在寒风中的感觉,受到还有很多的叔叔阿姨在寒风中辛苦工作,他们坚持在工作岗位上,为人们的生活服务,从而训练幼儿敬重他们的劳动,培育幼儿不怕寒冷的精神。因此将活动目标定为:1. 鼓舞幼儿不怕寒冷,早上起得早;2.了解冬天早晨工作的人与人们生活的关系,萌发幼儿对在寒风中工作的人崇敬之情。而活动的重点是能大胆的进行采访活动,了解寒风中工作人员的辛苦;难点是把学会敬重他们的劳动,懂得关怀别人作为活动的难点来突破。

进入冬季,早上的气温很低,许多小伴侣早上起床、来幼儿园上课相对就晚了一些,甚至消失迟到现象。《寒风中的人》这一活动通过让幼儿观看,通过社会阅历了解在寒冷的冬天里坚持早起的劳动者,在寒风中工作,不畏惧,不退缩。我们要像这些辛勤工作的劳动者学习,要做不怕冷,不退缩的好孩子。 在活动中,我以谈话导入,先请小伴侣回忆自己的经受,家里谁是起得最早

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