【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《大班健康活动《保护牙齿》教案》，欢迎阅读！
大班健康活动《保护牙齿》教案 活动目标： 1. 了解牙齿的重要性，知道牙齿的功能。 2. 初步知道保护牙齿的方法，掌握正确刷牙的方法。 3. 养成坚持每天刷牙的好习惯。 活动重难点：蛀牙形成的原因。 活动准备：蛀牙形成的图片、牙模、牙刷 活动过程： 一、谜语导入： 1. 师：今天老师给小朋友猜一个谜语，看看谁先猜到“健康卫士穿白衣，上下两排真整齐，口中饭菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。 2. 出示牙模，请幼儿讨论牙齿的作用 师：小朋友真棒一下就猜到了，谁能告诉我牙齿有什么作用呢？（引导幼儿发散思维）对积极回答的幼儿给予表扬。 二、寻找蛀牙的原因及蛀牙的危害： 1. 师：我们牙齿的本领还真大，可以磨碎食物，今天老师带来一张图片，请小朋友当小医生来帮忙，看看牙宝宝怎么了？（出示蛀牙图片，幼儿回答） 2. 师：原来我们健康的牙宝宝收到了细菌的伤害后，变得黑黑的、黄黄的、很快受到伤害的牙宝宝就变成了蛀牙。 3. 三、师幼共同寻找保护牙齿的方法： 1.幼儿相互观察牙齿： 2.师：两人一组请小朋友相互帮忙检查，看看你有没有小黑牙。 3.师：原来有很多小朋友都有小黑牙，怎样才能让我们的牙宝宝健康呢？（睡前不吃东西。早晚都要刷牙，少吃甜食，少吃酸的） 四、请幼儿演示刷牙动作：我请小朋友做做看，刷牙的动作是什么样的？（幼儿在牙模上演示） 1.师：小朋友的刷牙动作都不一样，那跟老师一起来做刷牙的正确动作吧。 2.教师出示刷牙方法，讲解正确的刷牙方法，教育幼儿养成早晚刷牙的好习惯。 五、活动延伸：教师带领幼儿一起做《刷牙操》 巩固刷牙的正确方法。 本文来源：https://www.dywdw.cn/25c4bd7e6429647d27284b73f242336c1fb93092.html
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2022-12-05
