小学音乐《祖国祖国我们爱你》教案

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音乐



一单元 祖国祖国我们爱你

执教者 上课时间





唱歌综合课 学习 要点

1 在聆听中完整地唱好并表现好《祖国祖国我们爱你》这首歌曲。 2 聆听音乐《红旗颂》感知辉煌蓬勃的音乐气势。 3、激发学生对祖国的热爱之情。

1、认知目标:能用欢快、活泼的情绪,甜美的歌声演唱歌曲,并积极地参与表演歌曲。

学习 目标

2、能力目标:开发学生对音乐的感知力、表现力和创造力,培养学生积极参与、自主学习、团结协作的能力。

3、情感目标:热爱自己的祖国,让学生萌发做个中国人的幸福感、自豪感。

探究 问题

将聆听《红旗颂》后的音乐感觉迁徙到歌曲的演唱中,达到感情的自然流露。 1、观看《红旗颂》视频

应用 作业

2、找一些爱国歌曲唱一唱。

1 吕其明,1930年出身于安徽,11岁参加新四军文工团,曾得到老一辈音乐家的

精心指点。解放后任上海电影乐团团长,从事音乐创造,先后为《铁道游击队》

文化 阅读

《南昌起义》等三十多部电影作曲,其中有不少插曲如《弹起我心爱的土琵琶》《谁不说俺家乡好》一直深受人民群众的欢迎,流传至今,久唱不衰。此外,还创作了十多首大中型器乐曲,《红旗颂》就是其中的一首,作于1965年。 2、管弦乐队就是以管弦乐器为主的乐队。主要有弓弦乐器、木管乐器、铜管乐器、打击乐器。 1、第三乐句的歌唱

学习

2、感受乐曲《红旗颂》的宏伟气势,体验调性转换和速度、力度、乐器音色等音乐

重难点 要素在作品表现中所起的作用。



教学过程

学生活动

教师活动

二次备课






活动一: 活动一:

一、1找到中国在世界地图中1课件展示世界地图,播放音乐PPT《红旗颂》

的位置。聆听音乐,观看感知祖国的伟大。 ppt

2 了解音乐背景

2从标题看怎么理解《红旗颂》?

歌颂的形式有诗歌、散文、歌曲,而单纯用音乐

3 多次聆听音乐主旋律,并能歌颂红旗的大家听的不多,今天我们欣赏的就是

够熟记。

活动二:

音乐的手段歌颂红旗,用乐器的不同色彩烘托气氛。

3、播放音乐主旋律,引导演唱旋律,钢琴伴奏。

活动二:

1 学习歌曲《祖国祖国我们爱1教学歌曲《祖国祖国我们爱你》

你》

1 有感情的朗读歌词 2 聆听全曲

3 为歌曲分段(两段体)

并依次学习。

1 板书课题,引导学生有感情的朗读歌词 2 播放全曲

3 引导学生分段学习歌曲,采用接龙演唱的方

式演唱第一段简谱。第二段直接用lu音演唱。



4 再次聆听歌曲,零级音4 二次播放全曲

量模唱

5 小组巩固提问阶段,

应展示,找出问题。 6 齐唱全曲。 7 歌曲情感的处理。



活动三:组织学生展示活动。



5 让学生小组讨论巩固,相互提问,找出难点

并解决。


本文来源:https://www.dywdw.cn/265b73f85bcfa1c7aa00b52acfc789eb172d9ecd.html

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