【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《(完整版)再别康桥朗诵指导》，欢迎阅读！
（女）再别康桥（朗诵） （平淡、正常的语音、语速读，较长停顿后再读第一节） 徐志摩 (男)轻轻的/我走了，正如我/轻轻的来； （轻声） 感觉在康桥时间太短，不忍心离去 (女）我/轻轻的/招手，作别/西天的/云彩。 （男）那/河畔的金柳，是/夕阳中的新娘；（节奏比第一节稍快、欢乐） 对金柳、倒影的喜爱与难忘 波光里的/艳影，在我的/心头/荡漾。 （女）软泥上的/青荇，油油的/在水底招摇； 诵读速度逐渐加快 （男）在/康河的/柔波里，我甘心/做一条水草！ 语调持续提高 ．．（女）那榆荫下的/一潭，不是/清泉， （男）是/天上虹揉碎在/浮藻间，沉淀着/彩虹似的/梦。 语速要慢 ．．．．．． （女）寻梦？撑/一支长篙，向/青草/更青处/漫溯 语速比其他节慢，语调要高 （合）满载/一船/星辉，在/星辉/斑斓里/放/歌。 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．最后一句用语调的最大声来读， 这是 诗人感情发展的高潮 （男）但/我/不能/放歌，悄悄/是别离的笙箫；由梦幻回到现实，要离别了，情绪低落。语速要慢 夏虫/也为我/沉默，沉默/是今晚的康桥。 语音要低 离别的惆怅 （女）悄悄的/我/走了，正如我/悄悄的来； 诵读处理与第一节相同，给人一种梦幻般的感觉 （男）悄悄的 我走了 正如我 悄悄的来 （男）我/挥一挥衣袖，（合）不带走/一片/云彩。 （女）我挥一挥衣袖 （注： / 短暂停顿 语气相连 重读 ） ．． 本文来源：https://www.dywdw.cn/265f6c828beb172ded630b1c59eef8c75fbf95ea.html
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2022-10-05
