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优品课件 左宗棠收复x疆和甲午中日战争 左宗棠收复x疆和甲午中日战争 【学习目标】 通过本课的学习，让学生了解阿古柏侵略我国x疆、收复x疆的史实以及甲午中日战争的概况，中日《马关条约》的主要内容及其影响。。 通过引导学生思考、回答“如果你是左宗棠，如何打败阿古柏，收复x疆？”“如何评价左宗棠”的问题，培养学生分析问题和解决问题的能力与全面、客观评价历史人物的能力。 通过引导学生比较《南京条约》和《马关条约》的内容，具体分析、说明《马关条约》大大加深了中国半殖民地化的程度，从而培养学生综合分析问题的能力。 通过本课的学习，使学生认识到x疆自古以来就是中国的领土，抗击外来侵略，捍卫国家主权，都会得到人民的支持。使学生认识在战斗中，以邓世昌等为代表的爱国官兵进行了英勇顽强的反侵略斗争，他们是甲午战争的民族英雄；由于清政府的腐朽没落、决策集团的妥协退让和军备的松弛落后，甲午中日战争以中国失败而告终。 【学习重点、难点】 重点：黄海战役中的邓世昌，《马关条约》的内容及其危害 难点：怎样认识三国干涉还辽的实质 【学习过程】 1.布置学生预习 根据《学案》让学生分组完成，小组可以讨论进行。 2.教师进一步检查学生预习的情况，辅导学生重点问题、难点问题。 3.学生展示《学案》，教师适当进行补充，表扬学生，对各组展示的情况进行评价。 【预习提纲】 一． 左宗棠收复x疆（第一组） 1．背景：（1）1865年，中亚浩罕国军事头目＿＿＿＿率军侵入x疆，并擅自建立政权。 （2）英、俄两国为达到控制x疆的目的，竟然承认阿古柏政权。 （3）沙俄直接出兵强占了＿＿＿＿。 2．过程：（1）1875年清政府任命＿＿＿＿为钦差大臣，督办x疆军务。 （2）左宗棠指挥大军，在当地各族人民的支持下，打败阿古柏，收复了除伊犁地区以外的x疆全部领土。 （3）1884年，清政府在x疆设立＿＿＿＿。 3.影响：左宗棠收复x疆，粉碎了俄、英侵略者肢解中国的阴谋，捍卫了祖国领土的完整。 二、黄海战役中的邓世昌（第二组） 1.爆发：1894年日本发动侵华战争。这一年是旧历甲午年，史称“＿＿＿＿”。 2.经过：（1）1894年9月，＿＿＿＿中，中国海军提督丁汝昌率舰迎战。致远号管带＿＿＿＿率官兵 浴血奋战，撞向日军的吉野号，不幸被优品课件 鱼雷击中，全部牺牲。 （2）1895年初，日军水陆两路进攻威海卫，结果北洋舰队全军覆没。 3.结果：1895年4月签订《＿＿＿＿＿＿＿＿》。 三、《马关条约》的内容及其危害（第三组） 1、内容：（1）割辽东半岛、＿＿＿＿、澎湖列岛及附属岛屿给日本。 （2）赔偿日本军费白银2亿两。 （3）增开苏州、杭州、＿＿＿、重庆为通商口岸。 （4）允许日本在通商口岸开设＿＿＿＿。 2.影响：使中国丧失了大片领土和更多的主权，刺激了帝国主义瓜分中国的野心，中国＿＿＿＿空前严重。 【预习检测练习】 一、选择题（第四组） 1．一家日本企业征得清政府同意后，在重庆开设一家工厂，你认为此事最有可能发生在（ ） A.鸦片战争后 B.洋务运动后 C.第二次鸦片战争 D.甲午中日战争后 2.《马关条约》中，阻碍中国民族工业发展最为严重的一项是（ ） A．赔偿军费白银2亿两 B. 允许日本在通商口岸开设工厂 C．割辽东半岛、台湾、澎湖列岛及附属岛屿 D. 增开通商口岸 3．19世纪70年代出兵侵占伊犁的国家是（ ） A．英国 B.法国 C.美国 D.俄国 4.邓世昌在哪次战役中率舰撞击敌舰壮烈殉国( ) A.天津保卫战 B.威海卫战役 C.黄海战役 D.廊坊战役 二、阅读材料，回答问题（第五组） 1925年3月，闻一多先生写下《七子之歌》一诗：“我们是东海捧出的明珠一串，琉球是我的群弟，我就是台湾。我胸中还氤氲着郑氏的英魂，精忠的赤血染红了我的家传。母亲，酷炎的夏日要晒死我了。赐我个号令，我还能背城一战。母亲！我要回来，母亲！ 请回答： （1） 台湾是怎样被割占的？“酷炎的夏日”指的是什么？ （2） 诗中“郑氏”指的是谁？“郑氏”的主要功绩是什么？ （3） 该诗表达了作者怎样的愿望？ （4） 台湾是祖国的宝岛，是我国领土不可分割的一部分，但是还有少数“台独”分子大搞“台独”活动。你能对他们的行为说些什么吗？ 三、完成课本学习测评（第六组） 课外练习：《历史填充图册》上的相关练习 优品课件，意犹未尽，知识共享，共创未来！！！ 本文来源：https://www.dywdw.cn/26963f26c67da26925c52cc58bd63186bceb92ba.html
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2022-07-08
