【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《荷花的说明文》，欢迎阅读！
描写荷花的说明文600字500字左右作文 荷花 夏天，正是荷花盛开的季节，那绿油油的大片大片的菏叶衬托着粉里透白的荷花，真是美丽极了！ 家乡的荷花真是多彩多姿。荷花有好几种颜色，有藕色的，似锦缎；有粉色的，似晚霞；还有洁白透亮的，似那轻盈飘渺的轻纱。荷花的颜色勾人眼帘，它的姿态更是风情万种。有的含苞欲放，有的刚刚吐蕊，有的奇葩异放，还有的已经昂首挺胸，傲然开放。有的荷叶是卷曲的，有的荷叶舒展得很平，像个巨大的碧盘。 清晨，你打开窗户，会看到有好几滴小水珠在荷叶上滚来滚去，当太阳照在上面时，小水珠会映出红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，显得十分美丽。那些荷叶上的水珠有时像小球一样，落入水中，在荷叶底下的小鱼们都会聚集在一起，被这突然掉下来的小水珠吓四处跑。那情态煞是有趣。 到盛夏时，荷花瓣会自动脱落，一直藏在荷花底下的莲蓬终于挺身而出。成熟后，你把它揪下来，剥下莲子吃一吃，你会觉得甜丝丝的。在根底下的藕是我最爱吃的食物。 荷花并不能与花中之王——牡丹，花中仙子——水仙来相提并论。但这位“花中君子”那出淤泥而不染的品格更为可贵。在我的心中，荷花虽娇艳但却是是伟大的，它的一身都是宝；但是我更爱它那“生于淤泥而不染”的品质。我应该向它学习，在恶劣的环境下永不屈服的品质。我赞美荷花，赞美它那默默无私的奉献精神。 荷花, 左右, 说明文, 作文 关于荷花的说明文600字700字 太阳从东方冉冉升起，我们迎着晨风来到荷花亭，嗬！荷花已经开了，一张张深 绿色的荷叶像一个个大圆盘似的，非常青翠，荷叶上面滚动着小水珠像透亮珍珠一样， 美丽 极了.曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层 的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的 明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上 渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，象闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。 叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住 了，不能见一些颜色，而叶子却更见风致了。那片片荷叶，像撑开的张张绿伞，亭立在碧波 之上，似层层绿浪，如片片翠玉。湖面上碧绿的荷叶，托出“少女”粉红的面颊。荷花的花瓣 儿洁白如玉，花里又托着深绿色的莲蓬，随风舞动。 再细看。荷花千姿百态，洁白无暇，像水晶一样纯洁。有的才只有一个青里泛白的花 苞，娇羞欲语，含苞欲放；有的只开了一半，一些花瓣散下去，另一些簇拥在花蕊旁，犹如 一位衣衫未整的美人；那些全开了的，像一个个穿着洁白素净的衣服的姑娘在翩翩起舞；还 有些，花瓣都掉光了，露出碧绿碧绿的莲蓬，莲子上面的小孔，似乎是一张张小嘴巴，正放 开喉咙大喊着：“我成熟了，快来摘啊！”荷花散发出清新淡雅的芬芳，引来花蝶飞舞，嬉戏 其间，令人赏心悦目。而那调皮的蜻蜓，扇动着翅膀，从那朵花飞到另一朵花，与荷花快乐 地嬉戏着。我陶醉了，觉得眼前的荷花 是一位位风姿绰约的荷花仙子在翩翩起舞。 荷花的姿态各不相同，有的像在睡觉，躺在宽大的荷叶上进入了梦乡；有的弯着身 子，像在给夏哥哥招手，给太阳公公问好；还有的挺直细细的腰，像在聆听着大自然的声音。 有的花瓣张开了自己美丽的笑脸，似乎在告诉我们：“看看我的小脸蛋吧！”而有的还是花骨 朵。看那含苞待放的花骨朵，有的傲然挺立在水面上，有的藏在叶子底下，它们都在耐心地 等着根的喂养，阳光的抚育，时刻盼望着出人头地的那一天„„ 梅花、茉莉花等虽美，但荷花更美，因为它代表纯洁让人感觉美。我喜欢你，荷花！篇二：七年级语文说明文训练-荷花之谜练习题 七年级语文说明文训练-荷花之谜练习题 考生须知：本卷共三大题，29小题。满分100分，考试时间为120分钟。 题 序 一 二 三 总 分 分 值 31 39 30 100 得 分 一、语言积累与运用。（31分） 1、选出加点字的注音全都正确的一项是（ ）（3分） a 收敛（lián） 炽痛（zhì） 菜畦（qí） 兀兀穷年（wù） b 磐石（pán） 踱步（duó） 燕山（yān） 锲而不舍（qì） c 相称（chan） 木屐（jī） 脑髓（suǐ） 人迹罕至（hǎn） d 可汗（hàn） 踌躇（chú） 污秽（huì） 气冲斗牛（dǒu） 2、下列词语的书写没有错别字的一项是（ ）（3分） a 谰语 力挽狂澜 喝彩 兴高采烈 b 汹涌 来势凶凶 凄惨 荒草萋萋 c 振奋 义愤填膺 懊悔 悔人不倦 d 毕竟 锋芒必露 气概 慷慨淋漓 3、下列句子中的加点词语不能用括号中的词语替代的一项是（ ）（3分） a 踌躇多日难以下笔，因为遥远的中学生活之于我的人生，就像是水墨山水中那一抹若有若无的浅色背景。（犹豫） b 科学实验不是毫无选择地测量，它需要有细致具体的计划。（细腻） c 当年英法联军火烧圆明园，劫走了包括兽首在内的大量珍贵文物，法国家喻户晓的大作家雨果希望法国有朝一日能“把这些脏物归还被劫掠的中国”。（妇孺皆知） d 虽然我们成功举办了2008年奥运会，但我们也不能忘乎所以，还要总结成功的经验，弥补不足之处。（得意忘形） 4、下列加点成语使用得体的一项是（ ）（3分） a 赵亮真是别有用心，办的手抄报内容和形式与众不同，令人叫绝。 b 考试前，我班的李军同学连发了几天高烧，使他痛心疾首，焦急万分。 c 在学习上我们应该有不耻下问的精神，有疑难问题及时向老师同学请教。 d 中华民族在任何内忧外患艰难险阻面前表现出了坚韧不拔、不可战胜的英雄气概。 5、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（3分） ①他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里__________着。 ②因为有这样__________的冬天，干啥还希望别的呢？ ③赶快跑到一棵老柏树下，__________的老柏树立即撑起了大伞。 ④放下__________过稻香的镰刀。 a 沉默 慈祥 慈善 饱餐 b 静默 慈祥 慈善 饱餐 c 静默 慈善 慈祥 饱食 d 沉默 慈善 慈祥 饱食 6、选出下面各句中没有语病的一项是（ ）（3分） a 新来的王老师给我们留下了美好而深厚的印象。 b 一进入会场就看见许多面彩旗和一片欢乐的歌声。 c 我们班同学将来都希望成为一个有作为的人。 d 春晖学校的全体团员没有不参加绿化校园活动的。 7、对下面句子所使用的修辞方法，判断正确的一项是（ ）（3分） ①将军百战死，壮士十年归。 ②军书十二卷，卷卷有爷名。 ③油蛉在这里低唱，蟋蟀们再这里弹琴。 a ①互文、对偶 ②顶真 ③拟人 b ①比喻 ②对偶 ③夸张 c ①互文、排比 ②对偶 ③反问 d ①拟人 ②比喻 ③夸张 8、按课文补写出下列名句的上句或下句。（只选做三小题）（3分） ①_____________________，关山度若飞。（《木兰诗》） ②马上相逢无纸笔，_______________________。（岑参《逢入京使》） ③______________________，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》） ④江山代有才人出，______________________。（赵翼《论诗》） 9、请根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子，再写两句，要求句式相同，语意连贯。（3分） 朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡，________________________________，____________________________，微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。 10、口语交际。（4分） 抗美援朝胜利后，在一次酒宴上，一名外国记者由衷地对彭德怀元帅说：“彭元帅，您是中国人民的伟大的儿子。”彭德怀微微一笑：“不，??”仅仅把那位记者的话略加改动，调整了一下顺序，就很好地突出了伟大的祖国，反映了自己的谦虚情怀。 请问，彭德怀改动后的话是怎样的？ ____________________________________________________________________________ 二、阅读。（39分） （一）（12分） 【甲】那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都有美丽的圆体字：“法兰西”，“阿尔萨斯”，“法兰西”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个都那么专心，教室里那么安静！只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杠子”，好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！” 【乙】先生读书入神的时候，于我们是很相宜的。有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上做戏。我是画画儿，用一种叫做荆川纸的，蒙在小说的绣像上一个一个描下来，像习字时候的影写一样，读的书多起来，画的画也多起来，书没有读成，画的成绩却不少了，最成片段的是《荡寇志》和《西游记》的绣像，都有一大本。后来，因为要钱用，卖给一个有钱的同窗了。他的父亲是开锡箔店的；听说现在自己已经做了店主，而且快要升到绅士的地位了。这东西早已没有了罢。 11、【甲】段选自课文《___________________》，作者是________________。（2分） 12、给这两个语段选择一个共同性的标题，较合适的应是（ ）（2分） a 《我的老师》 b 《学习的苦与乐》 c 《专心与分心》 d 《课堂趣闻》 13、这两个语段选择都用第一人称的写法，请分别指出“我”是谁。（2分） 【甲】段中的“我”是________________；【乙】段中的“我”是___________________。 14、两个语段都写了课堂老师和学生的活动，分别可用“静”“闹”概括。甲段中师生的心是相通的；乙段中师生的心是不相通的，其原因甲段为（ ）乙段为（ ）（2分） a 教学内容、形式枯燥乏味。 b “我”和同学们都不喜欢老师。 c “我”和同学们都非常喜欢老师。 d 老师和学生的爱国情感相交融。 15、这两个语段加线的句子都具有讽刺意味：甲段是通过从______________________________产生联想来表现的；乙段是通过对 __________________________的叙述来完成的。（2分） 本文来源：https://www.dywdw.cn/26a15a0649649b6648d747fe.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2022-05-23
