【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《语文小报》，欢迎阅读！
语文小报 语文小报是手抄报的一种，是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。在学校，它是第二课堂的一种很好的活动形式，和黑板报一样，语文小报也是一种群众性的宣传工具。 趣味性小报 主要内容有：成语故事、语文知识、好词好句等。 可以使用手写、电脑打印、剪贴报等形式。 复习性小报 主要内容有：易错题整理，重点内容复习等。 可以使用手抄报，电脑打印，剪贴报，等形式。 语文小报要求较高，难度较大，学生最好与家长一起完成。 但不能形式单一，要利用所学知识，不要一味、刻板地去模仿老套的形式。 语文小报示例 长期实践，深刻体会、 坚持办语文手抄小报，无论是对学生语文意识的形成，还是对学习方法的改进；无论是对语文知识的掌握，还是学习能力的提高；无论是对学生竞争意识的培养，还是团结协作意识的形成，都有其独特的功能和作用。经过多年的实践，我深深地体会到，指导学生办语文手抄小报有以下几点好处。 1.有利于学生综合素质的提高。 语文手抄小报是以学生为主体，或“独立创业” 或“团体协助”而创作出来的能反映思想教育、语文教育和美育的综合艺术。学生必须具备多种文化知识和能力才能办出一张张图文并茂的并能获得大家好评的小报。坚持办语文手抄小报，既培养了学生的动手操作能力、审美能力、思维能力和创新能力等，又使得学生在美术、写作、书法等方面的技能有了明显的进步。 语文小报示例 2.有利于非智力因素的培养和形成，从而促进课堂教学。 (1)激发学生学习语文的兴趣，增强求知欲，配合语文教学。 学生在办报过程中，不断积累语文知识，丰富想像力，促使学生对语文产生浓厚的兴趣。这些都将有力地促进语文教学，使学生轻松地掌握语文知识。 (2)促进课外阅读，形成优良学风。 学生为了办出一张张迷人的语文手抄小报，必须广采博闻，进行大量的文字摘抄、图画剪贴和文章的写作。他们常常废寝忘食地查阅、聚精会神地选择、 一丝不苟地誊抄、认真负责地校对……这些都标志着优良学风的初步形成。 (3)促进团结友爱，形成优良班风。 在办报过程中，学生之间的帮与带、学习与协作，可以促进学生相互了解，加深友谊。随着时间的推移，班级逐渐达到内部的和谐，形成强烈的班集体意识。 (4)培养良好的学习习惯，促进语文学习。 办语文手抄小报是一项认真细致的工作。从打格子、收集材料、筛选材料到编辑、排版、绘图、誊抄等一系列工作都要求学生要认真仔细、书写整洁、自觉检查、严格要求、克服困难。而这些良好的学习习惯的养成，都会转移到对语文的学习上去。 3.有利于陶冶情操，美化生活。 一张好的语文手抄小报不仅能使人增长语文知识、陶冶情操，而且能给人一种美的艺术享受与知识的补充。 本文来源：https://www.dywdw.cn/271ea63cc0c708a1284ac850ad02de80d5d80635.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2022-03-23
