第一文档网 > 所有分类 > 下载此文档
最新更新热点专题网站地图搜索文档

中国教育现代化的历史进程及其阶段特征

2022-07-08 05:20:25   第一文档网     [ 字体：小 中 大 ] [ 阅读： ] [ 文档下载 ]
说明：文章内容仅供预览，部分内容可能不全。下载后的文档，内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的，是否完整无缺。下载word有问题请添加QQ：admin处理，感谢您的支持与谅解。点击这里给我发消息

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《中国教育现代化的历史进程及其阶段特征》，欢迎阅读！
中国,进程,现代化,特征,阶段





作者：梁尔铭

作者机构：井冈山大学教育学院 出版物刊名：教育学术月刊 页码：3-8页

年卷期：2015年 第5期

主题词：近代中国 教育现代化 历史进程 阶段特征



摘要：中国教育现代化是一个持续的进程,历经清末民初时期、国民政府主政时期和新中国时期三个历史阶段,当今教育现代化实际上是晚清以来教育现代化的延续。中国教育现代化乃受外国教育的传入而兴起,外国教育思想和教育制度往往影响着中国教育现代化的进程和路向。从早期的德国、日本到中期的美国和后期的苏联,外国模式都对中国教育现代化有重要影响。这些影响并非简单的先后交替关系,而是在相当长时期内共存和交相辉映。


本文来源：https://www.dywdw.cn/27d6b5f92079168884868762caaedd3383c4b5a1.html

相关推荐
推荐阅读
最新更新文章
热门阅读文章
网友正在阅读