大树和小树

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小树,大树

大树和小树

教学目的:1通过幼儿的观察及理解,画出心中的大树和小树。

2学习用点.线.面装饰树干树叶。

教学要点:幼儿的观察及理解,画出心中的大树和小树。 教学准备:组织幼儿观察树 教学过程:一、场景设计:

教学反馈:点点和红红从公园看到大树和小树后,回家做起了游戏。点点做大树,身体呈树干状,手臂做成树枝,想象树枝上长满了叶子。红红做小树,靠在点点的边上,还说“别忘了树的身上还有好多花纹”。一棵大树一棵小树,真有意思。我们也来玩大树与小树的游戏,并把它们画出来。 二、体验与发现:

观察树林中大小树的特点和树的结构,触摸树干的表皮及质感。体验自然美,在潜移默化中培养孩子的环保意识。

三、表现与创造:

根据幼儿的观察及理解,画出心中的大树和小树。 四、画面要求:

用线画出树干与树枝、树叶,画出树皮的花纹,要求有大小对比。

五:小结:表扬和鼓励优秀作业,请小朋友说说自己的画。






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