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中班社会叔叔阿姨我不走教案 活动目标： 1、通过游戏了解一些自我防护的常识，不轻信陌生人的话，知道不吃陌生人的东西。 2、主动参与活动，体验保护自己的快乐以及成功的喜悦。 3、模拟各种独处的场景，知道应该如何处理这些情况。 活动准备： 儿童安全教育故事片-对陌生人说不，隔壁班老师扮演的陌生阿姨。 活动过程： 一、视频导入 师：小朋友们，今天老师给大家介绍两个新朋友，大脑瓜和小蚕豆，他们现在遇到了麻烦，小朋友们认真看视频，老师请最认真的小朋友来帮助他们。 1、大脑瓜和小蚕豆在路边等t博士，一个陌生叔叔出现，自称是T博士的朋友。 2、大脑瓜相信了陌生叔叔，吃了他给的蛋糕，还跟着陌生叔叔一起去找t博士，小蚕豆心生怀疑，但还是跟着一起去找T博士了。 3、陌生叔叔带着大脑瓜和小蚕豆去到了陌生的街道，小蚕豆质问陌生叔叔，陌生叔叔慌忙中说漏嘴，被大脑瓜和小蚕豆识破谎言，两人想要逃跑，结果大脑瓜被陌生叔叔给的带有麻药的蛋糕给迷倒第 1 页 共 3 页 了，此时T博士赶来救了两人。 二、组织幼儿讨论 (一)初看视频 1、你们认为陌生叔叔想要对小蚕豆和大脑瓜做什么? 2、他是好人还是坏人?为什么? 师：现在小朋友们有了不同意见，我们再看一遍视频，看看陌生叔叔究竟是好人还是坏人吧。 (二)细看视频 1、陌生叔叔带他们去陌生街道时暂停：陌生叔叔一开始说要带他们去找谁呀？现在他把小蚕豆和大脑瓜带到那里去了呀?他说的话和他的行为相符吗? 2、大脑瓜被蛋糕迷倒时暂停：陌生叔叔给大脑瓜吃蛋糕时真的为了大脑瓜好吗?你们遇到这种情况会这么做呢? 师：陌生叔叔不仅骗大脑瓜和小蚕豆说自己师T博士的朋友，还给他们吃下了药的蛋糕，最后还把他们带到陌生的街道，如果不是T博士及时赶到，大脑瓜和小蚕豆现在可能已经被拐卖到很远的地方，再也见不到他们的爸爸妈妈和他们的好朋友了。 师：大脑瓜和小蚕豆也有做的不好的地方，你们再看一遍视频，看看他们那里做的不好吧! (三)精看视频，获得反思 1、大脑瓜应不应该不听T博士的话，不在路边等待T博士，而是跟陌生人走呀?如果是你们的话，你们会怎么做呢? 第 2 页 共 3 页 2、大脑瓜应不应该贪吃陌生人给的蛋糕呢?为什么?如果是你，你会怎么做? 三、设置情景，学会自立 开展“有奖竟猜”游戏，可将幼儿分为男女两方，提问问题，幼儿迅速且较完整的说出想法，答对的一方可奖一朵小红花。 （1）在商店里，不小心和家人走失里，你该怎么办？ （2）在家门口玩，有不认识的人要带你去玩或去买东西吃，你该怎么办？如果有人强迫你走，你该怎么办？ （3）你一个人在家时，若有人敲门或门铃向了，你该怎么办？ （4）在幼儿园里玩，有不认识的人来接你，你跟他走吗？你该怎么办？ 四、活动小结 教师再次强调，小朋友不要轻信陌生人，不要独自离开家长的视线玩耍，要学会保护自己，回去之后和家长制定一个安全密码，当幼儿不认识的人准确说出安全密码时，幼儿就可以相信这个陌生人了。 第 3 页 共 3 页 本文来源：https://www.dywdw.cn/289cc173deccda38376baf1ffc4ffe473368fd82.html
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2022-08-27
