中小学教师心理健康教育论文参考文献范例(精选)

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中小学教师心理健康教育

文参考文献

一、中小学教师心理健康教育论文期刊参考文献 []。哈尔滨市中小学教师心理健康教育调查及对策。《中国健康教育》。被中信所《中国科技期刊引证报告》收录ISIC.2047期。李家强.(精华)

[2].中小学教师心理健康教育素养的构成.《宁波教育学院学报》.20142期。徐宪斌.

3.新课程改革背景下中小学教师心理健康教育素养的缺失与提升.《中小学心理健康教育.21016期.刘明珠.陆桂芝.(精华)

[4]。中小学教师心理健康教育的认识与思考. 《基础教育研究》。201114期.陈京山. [5].中小学教师心理健康教育的认识与思考。 《教书育人(校长参考)》。2013年7期.陈京山. [6]。教师心理健康教育的现状及对策——以中小学教师为个案.《重庆大学学报(社会科学版)》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI2013年3期。郭成.冉红琼.(精华)

[].中小学教师二维心理健康测量系统编制与筛查. 教育科学研究》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.201412期.刘翔平.冉俐雯.王硕.曹新美。曾祥龙.于是.

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[8]。中西部农村中小学教师心理健康现状。《北京教育学院学报:自然科学版》。20112期。高明书.(精华) [9].农村中小学教师的心理健康现状分析与思考.《新课程学习·中旬》。2014年10期。任国强。

[1].我国中小学心理健康教育教师的现状及其对策. 《江汉大学学报(人文科学版)》.20035期。严海辉.

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二、中小学教师心理健康教育论文参考文献学位论文类 [1.西南地区中小学教师心理健康及其相关研究.被引次数:

作者:刘金明。发展与教育理学西南大学2010(学位年)(精华)

2].中小学教师心理健康教育能力的特点及其相关研.被引次数:12

作者:李照。发展与教育理学西南大学201(学位年度)

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[3]。网络教师心理成长共同体的构建与实践——以枣庄市中小学教师为例.被引次数:1

作者:吴全会.教育技术学山东师范大学2009(学位年度)

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4].中小学教师职业压力及应对策略研究-—基于吉林省四平地区中小学教师职业压力状况的考察.被引次数:1 作者:唐琦.教育管理东北师范大学207(学位年度)

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5].心理健康教育教师专业发展的个案研究——以浙江省苍南县为例.

作者:洪永胜.教育管理浙江师范大学209(学位年度)

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[6].团体辅导在教师心理健康教育培训中的应用研究. 作者:潘恰.教育管理杭州师范大学2013(学位年度)(精华) 7]。南京市中小学教师心理健康现状及对策研究.被引次数:12作者:桂祈蓉。教育管理南京师范大学206(学位年度)(精华)

[8].呼和浩特市中小学教师心理健康教育观现状访谈研究.作者:郑刚。心理健康教育内蒙古师范大学21(学位年度)(精华)

[9]。中小学教师心理问题及其调适研究。作者:彭铧.教育学湖南大学2013(学位年度)

[10]。教师互助协同发展网络研修模式的实践研究--以湖北省中小学心理健康教育教师为例。

作者:唐瑾燕.教育技术学华中师范大学2015(学位年度)

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三、中小学教师心理健康教育论文专著参考文献 1]团体心理辅导对中小学教师应对方式的干预研究。

魏忠凤。王文增,2010第十三届全国心理学学术大会(精华) [2]学生不良行为、组织支持感对中小学教师工作投入的影响研究.张迪.伍新春,2009第十二届全国心理学学术大会(精华)

3]中小学教师心理健康现状与压力源研究。玉丁婕.秦素琼,212中国心理学会心理学教学工作委员会与人格心理学分会2012年学术年会(精华)

[4]学校组织氛围、自尊对中小学教师心理授权的影响分析。王金良。张大均,2010第十三届全国心理学学术大会(精华)

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[5]民族地区中小学教师心理健康及积极心理学干预对策初探。贾新超.高兵,2014国际教师教育协会第三届双年会暨“多元文化社会中的教师教育:机遇与挑战”国际学术研讨会(精华)



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