小班游戏教案小猫捉鱼反思（通用2篇）

2023-10-08 17:32:27 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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小班游戏教案小猫捉鱼反思（通用2篇）

小班游戏小猫捉鱼反思篇1

分析：

本活动融体育游戏和计算游戏为一体，把教学目标和教学内容渗透在游戏活动中，使幼儿主动、快乐地参与，真正做到在活动中促进幼儿的发展。

目标：

1、通过活动，知道许多可以分成1个、1个……，1个、1个……合起来就是许多。

2、通过活动，学习按指令向一定方向爬，并能做到正确、快速，不挤撞。

3、体验师生共同活动的快乐，激发幼儿共同学习的愿望，提高活动的能力。

4、体验合作创编游戏的乐趣。 5、培养幼儿敏锐的.观察能力。环节：

一、扮演角色，激发参加活动的愿望：

1、教师建议，分配角色（教师扮猫妈妈，幼儿扮小猫）。 2、戴头饰，从中渗透许多可以分成1个、1个……。二、游戏《小猫捉鱼》： 1、小猫跟着猫妈妈学爬。 2、小猫捉鱼：

观察猫妈妈手中的鱼，知道有许多鱼和许多种颜色。猫妈妈把小鱼朝一个方向抛，小猫朝这个方向爬着去捉鱼。要点：必须是爬着过去捉鱼。三、小猫装鱼：

分颜色装到相应的盘中，渗透1个、1个……合起来就是许多。四、小猫回家：

猫妈妈带着小猫听着音乐高高兴兴地回家，把小鱼送到娃娃家。

：

游戏是幼儿最喜欢的活动。但是对于小班来说，既要让他们记住活动内容又要保证安全还要活动的井井有条是有一定的困难。所以在设计本次活动时我始终都以语言来提示幼儿注意安全。小班游戏教案小猫捉鱼反思篇2

活动目标：

理解从不同角度对物体进行分类；有初步观察、动手操作的兴趣。学习按指令向一定方向爬，做到正确、快速，不挤撞。

体验师生共同活动的快乐，激发幼儿共同学习的愿望，提高活动的能力。

活动准备：

小猫胸卡（蓝色、黄色）小鱼卡片（小、颜色不同）盘子四只（小、颜色不同）塑料圈（一一小）

活动环节：一、扮演角色：

1、小朋友，你们看，我是谁呀？对了，我是猫妈妈，你们都来做我的孩子，好吗？喜欢做蓝猫的就找蓝色的小猫卡片挂上，喜欢做黄猫的`就找黄色的卡片挂上。挂好卡片就赶紧找个地方坐下来。

二、找宝宝

1、恩，你们都变成我的宝宝了。让我瞧一瞧，你是什么颜色的小猫啊？还有谁也是小蓝猫呢？

2、妈妈来找宝宝了：小猫咪，小猫咪，你在哪里？小猫们听到了，就声的回答：妙妙妙，妙妙妙，我在这里！

3、妈妈念儿歌：

小黄猫，小黄猫，你在哪里？小蓝猫，小蓝猫，你在哪里？猫哥哥，猫弟弟，你在哪里？猫姐姐，猫妹妹，你在哪里？二、小猫捉鱼：

1、我的宝宝真能干，妈妈带你们去草地上玩，我们一个跟着一个爬，一边爬一边听妈妈念儿歌：“小猫小猫爬呀爬，跟着妈妈一起爬，你不推、我不挤，爬到草地上。”

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