幼儿园大班健康教育教案《健康日》

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幼儿园大班健康教育教案《健康日》



1、初步了解健康日,知道爱牙日、爱眼日、爱耳日都是和健康有关的宣扬日。

2、阅读图文标记,知道健康日的详细日期,协商安排工作,尝试和大家一起制作健康日的宣扬栏。

情愿向大家宣扬健康学问,尝试设计健康日的宣扬用语。 活动打算:

1、打算制作宣扬专栏的材料,笔、纸、图片、照片等材料。

2、师生与健康日有关的一些资料。 活动过程:

一、念谜语,揣测五官,记录五官的形象 1、老师念谜语,幼儿揣测, 2、老师在黑板上画出五官的形象。 二、探讨五官的重要,引出健康日。

1、老师:眼睛、耳朵、牙齿这些器官有什么重要的作用?

2、老师:五官太重要了,没有眼睛我们就看不见四周的一切,成了瞎子;没有耳朵我们就听不见四周的一切,成了聋子;没有牙齿我们吃东西就咬不动,就没有方法吃东西。


怎样让大家都来关注我们的眼睛、耳朵和牙齿呢? 三、阅读图文,了解健康日的由来。

1、老师在眼睛、耳朵和牙齿图片的上方写上详细的日期,并激励幼儿阅读,告知幼儿这是健康日,启发幼儿想一想:写在眼睛上方的日期表示选床什么日子呢?激励幼儿讲解并描述爱眼日、爱耳日、爱牙日。 2、老师小结。

3、带领幼儿完整讲解并描述,如:66日是爱眼日,33日是爱耳日,920日是爱牙日。

四、带领幼儿视察健康日教化方面的图片或影像资料,加深对健康日的相识。

五、组织幼儿探讨,加深相识。 启发幼儿设计健康日宣扬栏。




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