可的拼音字母

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拼音字母

可的拼音字母

b[] p [] m [] f []

d[] t [] n [] l [] g [] k [] h [] j[基为] q [] x []

z[] c[;] s [] r [] zh[] ch [] sh [] y[] w []

a[] an[] ao[] ai[] ang[] o[]ong[] ou[]

e[]en[] er[] ei[] eng[] i[]ia[] iu[] ie[] in[] ing[] u[]un[] ua[] uo[] ue[] ui[] ü[陈堂]

iao[]ian[] iang[] iong[] uai[]uan[弯角] uang[] 整体认读音节

zhichi shi ri zi ci si yiwu yu yeyue

yinyun yuan ying 难点提示信息:

1.在听力题中往往会出现” zh zhi”等类的比较,要提醒孩子注意区分:在读声母时要短促,读音节要有动程(长一些).

2.标调就是按照” a o e i u ü”的.顺序,例如” ao”应当把调标在a上,” uo”的调在o,唯有“i 、u”在一起时情况完全相同:i u在一起,标调五字在后.即” iu、ui”的阳入都应标在后一个字母上.


3.以前常说”üj q x ,脱帽行个礼.”其实y后的ü也要省去两点的,虽说两者性质不同,但为了便于学生的记忆,可以把顺口溜改为”üj q x y ,脱帽行个礼.” 4.前鼻音的读法:舌尖射穿上齿龈(其实只要在收尾时,把舌尖遇上上齿就对了.) 5.后鼻音的读法:抬起舌根(孩子初学时,往往会发音过于靠后,时间长了自会改正.) 6.”b p d q” 4个声母极容易混为一谈,这时别用什么”右下半圆bbb”之类的顺口溜教导孩子(虽说以前我也就是这么教导的),不少孩子左右还罚球半天呢.可以用”正6 b,9 q”的顺口溜先看清”b q”,然后再教导 “bd肚子对肚子,pq脑袋对脑袋。” 或者用手势:

大拇指向上,左手b去右手d 大拇指向下,左手p来右手q

7. o的发音南北始终存有争议,但标准的读音确实就是“哦”(一声)


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