孝老爱亲道德讲堂活动方案

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孝老爱亲道德讲堂活动方案

我预备采纳多媒体课件辅之学生讨论和发言的方式进行,分三个部份:感受爱,明白得爱,回报爱。最后设计一个家庭作业叫做:爱的告白:爸爸妈妈,我想对你说······,希望他们从这节班会里真正学会体谅和明白得父母,学会换位试探,做到孝老爱亲! 课堂环节: 一、 感受爱

一、教师问:在你的家庭生活中印象最深刻的是什么?那时你的父母是如何做的?(试探三分钟) 学生回答(以学生主动发言为主) 教师升华:是啊,人们常说父爱如山,往往深沉严格,母爱如水,往往温柔细腻。只要留意,咱们随时能够体验到这种爱!下面咱们来分享两个故事:一个是关于汶川地震中一个母亲舍身爱惜自己小孩的故事,一个是《天亮了》主题曲里那个真实的故事。

教师问:看完那个故事以后,大伙儿有什么感受? 学生发言:

教师总结:父母的爱是最伟大最无私的,父母对咱们的情感是天然生成的最自然的一种亲情。父母爱咱们,咱们更要学会爱父母!下面咱们来看如此一个案例····· 二、 明白得爱

一、案例:中学生小冰,向爸爸提出晚餐后到同窗家做作业,顺便看会电脑。爸爸同意了,但要求她8点以前回家。小冰想,此刻已经快7点了,那么快回来不合理!一时冒了火。 试探:1. 你的和谐方


法是什么?会致使什么结果?让咱们一路帮小冰正确处置这件事、寻求解决冲突的方法 学生讨论发言

教师总结:大伙儿的观点很有道理,咱们应该尊重父母,明白得父母如此做也是为咱们好,因此最好的方法确实是与家长协商,两边都作些妥协,可能两边都中意。

教师引导:请大伙儿举一些自己生活中的例子,碰到相似的情形你那时都是怎么处置的?此刻有什么感悟? 学生发言:略

教师升华:当咱们和父母价值观不一致时,最有效的方式确实是换位试探,站在父母的角度来试探问题,主动踊跃地与父母进行沟通! 三、 回报爱

教师问:明白了这些,咱们应该如何回报父母的爱呢? 学生回答:

四、教师总结:

自从咱们生下来,父母很辛辛苦苦的养育咱们长大成人,父母亲的恩惠,实在昊天罔极阿!咱们怎能不报答呢?因此咱们必然要孝顺父母,至于如何孝顺父母呢?以下有几个方式:

1.尽自己的本分:例如在学校作负责任的勤学生,在家作个懂事的乖小孩,要听父母的话,才不孤负父母对咱们的期望。 2.尽力求学:在学校用功念书,上课时专心听讲,求得好成绩,以安慰父母亲养育咱们的辛劳。


3.注意父母和自己的健康:父母辛苦工作来养育咱们,往往会疏忽了躯体的保健,咱们也必需注意父母的躯体健康,咱们的躯体都是父母亲所赐予的,俗语说:「躯体发肤,受之父母。」因此咱们要好好珍爱自己的躯体。

咱们必需要实际的做到以上三点,才能算是真正的孝顺父母。

课堂小结:孝顺父母是中华民族的传统美德,是做人的最大体道理。其实父母并非需要咱们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事,而是要求咱们从此刻做起,从点滴做起;有时候关切孝顺父母,确实是陪父母聊谈天,确实是一个祝愿、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱,乃至只是一个微笑。




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