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小学音乐唱歌课堂教学基本步骤 小学音乐唱歌讲堂教课基本步骤 一、唱歌教课的内容。 唱歌教课应包含有三方面的内容， 即基本乐理知识、 演唱技巧和 歌曲办理。 1、基本乐理知识。 唱歌教课的目的是提升学生的音乐素质， 培育学生独立唱歌的能力。这样就一定掌握必需的乐理知识， 特别是读谱知识。 如各样音符、记号等，不单是字面上的认识，更重要的是实质运用。此外还有旋律发展，曲式构造、节奏型。 2、基本演唱技巧。 唱歌是主要的音乐表现手段之一。 固然一般的音乐教育其实不是专 业教育，但也一定要有必定的演唱技巧。 缺少演唱技巧是不可以表现音 乐美的。 基本演唱技巧有： （ 1）正确地演唱姿势； （ 2）正确地呼吸方法； （ 3）正确地发音方法； （ 4）正确地吐字、咬字方法； （ 5）合唱训练。 3、歌曲办理。 歌曲办理要有深度，逐句逐段加以剖析。带有感情来歌唱，注意 面部表情以及身体语言的改动，感觉音乐之优美。 二、唱歌教课的基本步骤。 1、激趣导入。 导入的形式是多种多样的， 不可以拘泥于一种形式。 此中利用声乐 的魅力导入新歌是卓有成效的方法。创建情境导入、讲话导入、游戏 导入、故事导入也能激发学生学习音乐的兴趣。 2、发声视唱练习。 小学音乐唱歌课堂教学基本步骤 这个环节既要注意防止专业化偏向， 又不可以忽略它的作用。 发声 练习与呼吸训练、听音、视唱等技术有机地浸透在教课之中。 经过视唱练习， 使学生掌握歌曲旋律， 培育学生的视唱歌曲的音 高、音准能力。 3、学唱新歌。 学唱新歌是唱歌教课的中心环节，包含教师的范唱、视唱乐谱，学唱歌曲、歌曲办理等内容。特别要提出的是要重视歌曲办理，这是培育和发展学生音乐思想的手段。学生经过音乐思想获取优秀的乐趣，获取深刻的感情体验，这样才能更好地去表现音乐。 4、展现评论、拓展。 在基本掌握新歌的基础上，能够用多种形式的方法演唱。如：独唱、齐唱、小组唱、分排唱，还能够与其余教课内容相联合（放歌曲音乐赏识、用乐器演奏歌曲等） ，与非音乐手段相联合（简介词曲作者、创作背景、影像资料等） ，加强对歌曲的感觉和理解。还能够师生互动，生生互动，更好地发掘音乐内涵。 5、讲堂小结。 概括本节课所学内容， 哪些内容学生掌握了， 哪些内容有待于复 习稳固，语言要简洁简要。 本文来源：https://www.dywdw.cn/29dff26026c52cc58bd63186bceb19e8b8f6ecfd.html
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2022-04-28
