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初中作文评分标准 一等（50—41） 二等（40—31） 三等（30－21） 四等（20—0） 内偏离题意 切合题意 符合题意 基本符合题意 容中心不明或立意不中心突出 中心明确 中心基本明确 基50当 内容充实 内容较充实 内容单薄 础分 没有什么内容 感情真挚 感情真实 感情基本真实 等感情虚假 级一等（50—41） 二等（40—31） 三等（30－21） 四等（20—0） 100表 基本符合文体要不符合文体要求 符合文体要求 符合文体要求 分 达求 结构混乱 结构严谨 结构完整 50结构基本完整 语言不通顺，语病语言流畅 语言通顺 分 语言基本通顺 多 字体工整 字体较工整 字迹清楚 字迹难辨 深刻 丰富 有文采 有创意 发展①透过现象深入本质 等②揭示问题产生的原④材料丰富 级因 ⑤形象丰满 5③观点具有启发作用 ⑥意境深远 分 ⑦词语生动，句⑩见解新颖，材料式灵活 新鲜，构思新巧 ⑧善于运用修辞⑾推理想象有独到手法 之处 ⑨文句有意韵 ⑿有个性特征 说明： （1）基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。 （2）发展等级评分，12个评分点只要一点突出就可以评分，但最终得分不超过100分。 （3）缺题目扣2分；每3个错别字扣1分，不足字数，每少10个字扣1分。 （4）确认为抄袭的作文，“基础等级”在第四等里评分，“发展等级”不给分。 （5）最后得分写在作文上 （6）要改正作文中的错字和病句，写两处旁批，并在作文最后写出评语，注明评改人。 （7）批改结束后，作文作者要修改作文中不满意的一句或一段，写在“作文后记”处，要注明修改的是那一段的内容。 以下是旁批和评语的例子，请根据作文的具体情况进行选择和改动，不要完全照抄照搬。 旁批举例： 1、开头简洁得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。 2、开头新颖,具有先声夺人之效，能激发读者的阅读兴趣。。 3、开篇点题，起到总领全文的作用。 4、这个句子起了过渡作用，使文章上下连贯，结构清晰。 5、运用比喻和排比，生动形象，富有气势，引人入胜。 6、景色的描写,渲染了（如热闹、悲凉等）的气氛，烘托了人物（如愉快、沮丧等）的心情。 7、通过（如语言、动作、外貌、神态、心理）描写,表现了出人物（奉献）的精神（如兴奋等）的心情或（如活泼乐观、沉默寡言等）的性格。 8、文章清新自然、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣。 9、内容来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理。 10、结尾处集中表达情感,首尾照应，使文章结构严谨，感染力极强。 11、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。 12、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。 13、这个词语用得准确、生动，充分表现了作者的感情，为文章增添了不少情趣。 评语举例： 1、100—90分：你的作文中心突出，内容充实，叙事流畅，语言生动、优美，结构独特而合理，首尾照应，过渡自然，这证明你平时爱读书，勤动笔，有较高的写作才能，你的书写正确，工整清晰，让人感到赏心悦目。今后应注意加强对生活的观察和体验，加强对生活的反思，让你的作文思想更深刻，体裁更新颖，构思更精巧。 2、89—80分：你的作文中心明确，内容具体，能做到详略得当,重点突出；语言通顺，结构完整，层次清楚；字体端正，错别字和标点错误均在3个以下，但文章缺乏波澜起伏的叙述和富有表现力的词语，这在一定程度上让你的作文显得有些平淡，建议你多读叙述生动有趣的内容，这将帮助你在写作方面变得更加出众。 3、79—60分：你的作文中心基本明确，内容也比较具体，语言基本通顺，这证明你的写作思路和基本功是好的，但还有在作文上更进一步的潜力；结构基本完整，层次较清楚，应该注意多分段，字迹较清楚，有错别字，希望你平时注意积累好词好句，有拿不准的字要查查字典，有针对性地练练那些书写不规范的常用字，在写作时一定要注意精选材料，舍弃与中心关系不紧密的内容 4、59分以下：你的作文中心不太明确，想写的东西很多却没有经过仔细选择，内容欠具体，层次不是很清楚，大概是你在写作的时候没有想好就急急忙忙开始写，字迹也潦草，错别字多，标点大多使用逗号。希望你今后多读情节曲折、引人入胜的文学作品，多查字典，同时在课下坚持练字，尤其注意字的间架结构。相信你一定能在初中三年中取得更大的进步，加油！ 本文来源：https://www.dywdw.cn/29f3340d591b6bd97f192279168884868762b84f.html
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2022-09-05
