幼儿园教育笔记:从坏榜样到好榜样

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幼儿园教育笔记:从坏榜样到好榜样

(经典版)





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序言

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幼儿园教育笔记:从坏榜样到好榜样



教育笔记:从坏榜样到好榜样

小方是个非常聪明又很调皮的男孩。他总是带头起哄,带领其他孩子到处嬉闹,他的这种坏榜样常常让我头痛不已。我用了很多办法,软硬皆施,都改不了他这种毛病,最多也只能坚持半天,又回到老样子了。

前段时间,我在班里宣布过12月份要进行一次跳绳比赛的事情,现在已经是12月份了,所以这几天晨间锻炼一直都让大家练习跳绳。我特别注意过小方,他一改原来懒散的样子,每次都练的特别起劲,还不肯中途休息。我走过去对他说:你最近跳绳进步很大嘛。他也只是笑笑,继续练。我就纳闷为什么这小子改脾气了?原来他把跳绳比赛的事情一直记在心里面。等到了真的比赛的时候,他居然得了第二名。我都不敢相信了。于是,我趁此大好机会,在孩子们面前好好表扬了他一次,并且让他做老师的小助手,还做孩子的好榜样。 经过小方这一次事件,让我觉得再用原来老一套方法对待他们已经过时了,取而代之的有针对性的教育引导,而这种针对性是针对每一个孩子的,因为每一个孩子都是独一无二的。我们为此也需要积累掌握更多的办法,让每一个孩子都成为好榜样。



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