古诗词朗诵稿

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古诗词,朗诵



古诗词联诵稿

()爆竹声中一岁除, ()春风送暖入屠苏, ()千门万户瞳瞳日, ()总把新桃换旧符.

两人合:啊,春天来了。春到人间万物鲜! 女:山绿了,水绿了。

男:田垄绿了,河沟也绿了。

两人合:绿了温柔的清风,绿了明净的长空。 生:春,来了 春雪渐融,东风渐暖。 生:春,来了。 万物都在欢呼。

:似剪刀的二月春风,剪开了湖上薄薄的冰,剪开了岸边碧绿的柳枝,

:剪开了花丛中暖暖笑着的迎春,也剪开了人们心中,那些曾经在冬天冰冻的梦想 : 春,害羞了,

扑进人们跳动的心头。 两人合:请听五年级的配乐古诗联诵 全班合: 春之歌

女:花儿开了,露出了甜美的笑脸。 男:小草醒了,偷偷地钻出地面 :水绿了,泛起阵阵涟漪拍着河岸,

男:我们踏青,我们寻找,我们发现,春天就在我们身边。 全班合:胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。 等闲识得东风面,万紫千红总是春。 女:春天是美丽的。

她伴随着枝头第一朵花开的鲜艳而来。 : 春天是美丽的

她携伴着太阳洒在窗前的温柔而来。 两人合:她把我们的生活装点得如诗如画。 女:你听

男:两个黄鹂鸣翠柳, 女:你看

男:一行白鹭上青天。

全班合:两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。 女:春天是愉快的。

男:是的,她在经历了冬的磨难之后, 兴奋在所难免。

女:此情此景感动春之万物。黄莺为他放喉歌唱:彩蝶为他翩翩起舞。 全班合:黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。


留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。 女:春天是愉快的。

男:春天是孩子们的乐园。

女:田野里,我们沐浴着春光,呼吸着新鲜空气。 男:我们奔跑着,嬉闹着。

全班合:草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 女:春天是高尚的。

男:她不求人知,不为人赞。

女:她伴随着和煦的春风,趁着夜色将细密的春雨悄悄飘洒。

男:春雨,这生命之源,无声无息地滋润万物。使大地回春,生机盎然。 合:好雨知时节,当春乃发生。 随风潜入夜,润物细无声。 合:野径去俱黑,江船火独明。 晓看红湿处,花重锦官城。 男:生命是运动的,季节是交替的。

无论冬天多么冰冷无情,春天总会来的。

生:是的。一切新生的美好的事物是封锁不住的,禁锢不了的,它必将冲破任何束缚,蓬勃发展。

生:应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。 生:春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 全班合:春色满园关不住,一枝红杏出墙来 女:春天是生命的起点。 男:春天是自然的使者。 女:春天是理想。 男:春天是希望。

合:我们正值人生的春天。 合:我们就是祖国的希望。

全班合:我们学习,我们锻炼。我们准备着,去把未来亲手创造。 两人合:请听我们的心声: 全班合:《少年,少年,祖国的春天》 全班合唱

女:春天,洋溢着生命的季节。我们听到了远方飞来的燕子的呢喃; 男:春天,云破日出,寒风渐远的季节,我们盈满了对未来美好的畅想。

全班合:让我们珍惜人生的春天,在充满创造性的季节里扬帆远航,去感受春天,感受生活吧!


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