丑小鸭,我想对你说(100字)作文

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精选作文:丑小鸭,我想对你说(100)作文

丑小鸭,我想对你说:不管别人怎么看待你,你都要自信,不能放弃,你要用真心去和大家交往,让它们喜欢你,看到你的自信,和你交朋友,因为世界上没有十全十美的人,只有自信才能是最美的。一年级:尚愿 篇一:我想对丑小鸭说(2.6)

28课小练笔

新课程标准提倡教师发展教学个性,激发和调动教师钻研教科书的积极性和主动性。所以,教学中应尊重教师和学生个人的独特感受。因此,想要培养具有创新思维的人才,想要多一些能够守护月亮的树,想要多一些思想家和哲学家,语文教学必须得到回归和解放,而这个回归和解放的起点就是允许和尊重语文教师对教材合理的有依据的个性化解读。

下面就是咱们二年级六班在学完《丑小鸭》一课,孩子们的独特见解:

? 我想对丑小鸭说;“你能用理想来实现愿望,我真佩服你,我要向你学习。(王敏)

? 我想对丑小鸭说;‘你经厉了这么多悲惨的事情,我真佩服你,真羡慕你,我一定向你学习。 (刘森) ? 我想对丑小鸭说:“你不会因为大家欺负你,而放弃自己的愿望;在生活中,我也不能因为受到挫折,而放弃自己的理想和愿望。(刘奕)

? 我想对丑小鸭说:“你能够勇敢去追求自己的梦想,遇到困难从不放弃。我要和你一样面对困难不放弃,去追求自己的理想通过自己的努力实现梦想。(谢睿涵)

? 丑小鸭我想对你说:“你是个勇敢的好孩子,虽然大家都不喜欢你,你却勇敢面对困难,我要向你学习为理想而努力。(张浩)



? 我想对丑小鸭说:“你是一只美丽的丑小鸭,不管别人怎么看你,只要你自己相信自己,坚持努力,美好的事情就会出现的。学了这篇课文,使我懂得:看人不能只看别人的外表,要看到别人的长处,取长补短。在学习中,要互帮互助,团结同学。(杨博文) ? 我对丑小鸭说:“丑小鸭,展开你那双美丽的翅膀,在蓝蓝的天空中自由的飞翔吧!你一定会看见属于你自己的那道美丽的彩虹。我一定要像你一样,不怕苦,不怕累,有自信。认真努力做好每一件事,像你一样会拥有自己的那片美丽的天空”.(崔家旭) ? 你不要小看自己,要勇敢的追求自己的梦想。(许珂)

? 我想对丑小鸭说“我很佩服你,佩服你的勇敢,佩服你的坚强。人人都有灾难。阳光总在风雨后,不是吗?在我今后的学习中,我要克服重重困难,放飞自己的梦想。谢谢你丑小鸭,是你给了我强大的力量。我要为我的梦想而奋斗。(高高一男)

? 我想对丑小鸭说:“因为你一生下来就长得丑丑的,所以别人都讨厌你。哥哥、姐姐咬你,公鸡啄你,小鸟讥笑你,猎狗追赶你。而你一直追求着自己的理想不放弃。要记住,不能光看一个人外表美不美,心灵美才是最重要的。(张佳音)

? 丑小鸭遇到很多


困难,虽然它有自卑,但它没有放弃,虽然它被许多伙伴嫌弃,但它在冷眼中默默成长。不放弃--坚信,是鹰总会在天空翱翔,是天鹅,总会在天空把自己的美丽尽情绽放。只要自己努力,总会有属于自己的美丽星空。(张睿)

? 我想对丑小鸭说:“为自己的理想不抛弃不放弃,我应该向你多多



学习,为自己的理想而奋斗。加油!(赵迪)

? 我想对丑小鸭说 你不要听其他人的话,你要追求自己的梦想,不管别人怎么说,你要继续求自己的梦想。(孙亚琪)

? 我想对丑小鸭说:“你能经历那么多艰苦磨难,但是还不放弃自己的理想,我真佩服你,我以后也要向你学习,学习你那永不放弃、执着自信充满阳光的精神。(栾佳京)

? 我想对丑小鸭说“你是个坚强的鸭子,面对生活中的挫折和他人的嘲笑,你没有屈服,而是勇敢地战胜了他们。作为21世纪的我们缺少的正是你的这种精神,我们要向你学习。(董轩烨) ? 我想对丑小鸭说:你真勇敢,无论有多少困难你都不放弃自己的理想,我要像你一样勇敢。(李鹏飞) ? 我想对丑小鸭说:经历了那么多苦难!你终于寻找到美丽和正义!(陈柯鑫)

? 我想对丑小鸭说:“你不丑,你缺少的是自信。一个人,只要有自信心,丑小鸭也会变成一只美丽的小天鹅。(陈家豪)

让我们给孩子们掌声吧!

篇二:丑小鸭与我作

片段作文

【原题展示】 联系自己的生活体验,写片段作文“丑小鸭与我”

【教师分析】 首先要理解“丑小鸭”这一形象的意义:身处逆境,处处受排挤,受嘲笑,受打击,尽管也感觉到自身的卑微、无力和渺小,但始终没有放弃对美的向往和不懈的追求,最终实现了自己的理想。其次,联系生活实际,从自己的学习、生活经历中找到“丑小鸭”的影子。

写我与丑小鸭的区别,像:丑小鸭有怎样的优点,再写出自己的缺



点。

将丑小鸭的形象与现实生活中的自己进行对比,写出感想。题记:

假如有一天,我要成为一只白天鹅,那么今天,我先做一只丑小鸭。


当风儿吹过我洁白双羽的时候,我会记起曾是一只丑小鸭。

没有雷鸣和闪电,不会有雨过天晴的彩虹。 ——题记



【学生习作】 丑小鸭与我

我并不是一名善于演说的人,像丑



小鸭一样,有过自卑、害怕。但每当听见同学们在课堂上自信而又充满感情地朗读课文时,我也想站在讲台上为大家朗读,心中就像揣着一只小兔子,心神不宁。终于有一天,我颤巍巍地举起了手,站起来后,额头有点儿虚汗,腿有些使不上劲儿,但是我克服了。我有感情地读出了卖火柴小女孩儿的渴望,完全进入了忘我的境界。一瞬间,我知道我成功了,就像从丑小鸭变成了美丽的白天鹅!但我更深知:这一切源于我心中那个美好的愿望。相信吧!向着梦想,执著地追求,你一定会成功!





丑小鸭与我

在碧波荡漾的湖水,一群白天鹅正在翩翩起舞,它们沐浴着春天的阳光,享受着春的气息,正在各抒己见,说着冬天的遭遇.你肯定会指着一直最年轻,最美丽的天鹅赞叹不绝.你是否想过,它曾经是一只丑陋的小鸭子,历经千辛万苦才成为‘鹅中之龙 .

说起丑小鸭,想必大家肯定会为它的生活流一番眼泪.丑小鸭,多么坚强的一只小鸭,在历经千辛万苦之后终于成为白天鹅,那是它心中的理想支持着它,让它与命运做斗争,与死神抗击到底.它处处受嘲笑,,受欺辱,但它丝毫没有灰心丧气,始终不屈不挠的奋斗,最终靠自己有力的翅膀飞向最美好的生活.丑小鸭成为了美丽的天鹅难道不是靠自己的努



力吗?

合上书,仔细想想,难道现在的我们不是一只丑小鸭吗?在幸福的生活中,我们无忧无虑的成长,已失去了丑小鸭的坚强,难道现在的我们不应该学习它的精神吗?

学习它那不屈不挠的精神.所谓“有志者,事竟成 .每个人都应该有一个属于自己的理想,一个目标.做一个全新的自我,为美丽的明天打一个坚定的基础.像丑小鸭那样,有着最真实的自我在碧海云天下享受知识的熏陶. 伟大的文学家鲁迅说过:“单说不行,要紧的是做.”是的,谁都会说,,会向说的那样去做的人又有多少呢?这个问题又不能不引起我们的深思. 知易难行的奥妙就在于‘坚

持’,‘坚持’多么

简单的两个字,他成就了多少伟大的人物,‘坚持 ’多么简单的两个字,他又毁掉了多少人. 现在的我们造就未来的我们,未来的我们检验过去的我们.当初,我们成为


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