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飞翔上海二年级英语周周练下册答案 学习建议 在文中勾画出单词和短语，思考语法聚焦中的问题，标记好疑难，准备课上探究解决。 一、词汇精粹 1.机器人 2.everything 3.纸 4. few 的比较级 5. they will = 6.树木 7.在家学习 8. be free 9. 100年后 （两种表达） 10. free time 二、听力内容预测 学习建议 请仔细观察1a上面的图片并认真阅读对话内容，完成下列题目。 1. What are the two boys talking about? 2. la：猜测他们同意的内容，同意画A，不同意画D。 三、语法聚焦 学习建议 熟背下列句子，总结语法现象。 1.—Will there be less pollution? —No，there won’t 2.—Will people use money in 100 years? —No，they won’t 1.结合语法聚焦部分的例句，尝试缩写句子： Cities will be very big and crowded. = 2.两组句子表示什么时间发生的动作? 教学建议 老师要指导学生在预习过程中积极动脑思考，尝试自己总结词汇与语法的规律和用法。 预习自测 一、词汇精粹 1. People will have （机器人）in their homes. 2. Will people use the subways （100年以后）? 3. E （一切）will be easy to get. 二、语法聚焦 1.翻译：将会有更少的污染吗? 2.请对第1题中的问句作出肯定回答： 3.few的比较级 ，little的比较级 。 我的疑惑？请你将预习中未能解决的问题和有疑惑的问题写下来，待课堂上与老师和同学探究解决。 探究案 导入新课 方案一：The teacher draws a timeline on the blackboard. Ask students the following questions： What will be different in your life one year from now? Will you be in the same school in a year? Will you be still in my class? How about the things in ten years? We are going to talk about more than five or ten years. Let’s see what life will be in 100 years in the future. 方案二：以robots为话题切入。找一段关于机器人的视频，与学生探讨将来机器人的样子。最后问：Will people have robots at home? Ⅰ洗耳运动 此部分是围绕教材听力材料设置的，直接使用教材磁带即可。 一、听对话，完成1b中的问题。 二、听2a对话，判断正误。正确写T，错误写F。 1. The woman thinks less pollution will be good for the earth. 2. The first girl thinks there will be less free time 3. The last boy thinks the city will be big and crowded. 三、听2a对话，完成2a，2b中的题目。 Ⅱ角色表演 我来当老师：小组内推选一名同学当老师，其他当学生，以课堂为情景，谈谈自己对将来生活的预测或看法。 要求：1.老师的扮演者要及时评价或总结某个同学的观点。 2.可参照P2-P3听力上的对话内容，运用其中的重要句型，进行交流。 3.表演时注意运用手势和表情增加对话的灵活性和多样性。 教学建议 教师可根据实际情况帮助学生设置多种情景。例如：答记者问、分角色表演等。为了减少课堂时间的浪费、保证课堂展示效果，建议老师在课前（提前一天）进行培训， 让小组提前做好准备。 示例： — Will people … in 100 years? — Yes，they will. / No，I don’t think so. — Will there be … ? — Yes/No… —I think there will be more/less/fewer … —That’s true. / I don’t agree with you. Ⅲ质疑探究 学习建议 请同学用5分钟时间认真思考这些问题，并结合预习中自己的疑问开始下面的探究学习。 教学建议 1.在预习任务比较少的前提下，可以让学生在预习阶段思考这些问题，课堂上再进行讨论。2. everything 作为不定代词可联系其他不定代词学习。3.探究重是一般将来时的意义、结构和各种句式，以及与其他时态的区别。 探究点一 单词和短语 1. everything pron.一切；每件事物 （1）Everything will be free.一切东西都将是免费的。 （2）Not everything is easy.并非每件事情都简单的。 （3）We should do everything important carefully. 我们应当认真做每件重要的事情。 思考： 总结everything的用法。 （1）everything作为不定代词，作主语时，谓语动词用 （单数/复数）。 本文来源：https://www.dywdw.cn/2a2b4dcf30d4b14e852458fb770bf78a65293a90.html
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2022-03-23
