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五年级语数融合的实践作业 学生利用周末时间，使用一副或多副七巧板进行趣味拼搭和创意拼图，并结合拼摆主题设计故事情境，适当的辅助颜色的填涂、彩纸剪贴、轻粘土立体造型等形式加以点缀，创作完成一幅情景画，同时创编有趣的故事。 孩子们利用周末时间在家认真完成，积极思考，认真拼摆，尽情体验着七巧板强大的组图功能，体会数学无穷的乐趣！同学们用自己智慧的大脑 、灵巧的双手，用七巧板与精彩创意巧妙碰撞，让看似不起眼的七巧板经过创意的拼搭和组合，变幻出了各种美轮美奂、妙趣横生的图案，创作出来一件件精彩的作品！ 创作完成后，各班开展了小组内展示、交流、评议，同学们畅所欲言，交换创作的心得体会，同学之间互相学习，取长补短。然后由小组长集中评议，精挑细选、优中选优。五年级组的老师们也参与其中，他们从画面的构思、情境的创设、图案的拼搭、故事的创编等几方面综合评议出特等奖和一等奖作品。这些作品利用一副或多副七巧板进行设计创作，构图精美，设计巧妙，整个画面内容丰富，编写的故事情节完整，生动有趣。孩子们对所拼出的图形赋予了美好的愿望和丰富、大胆的想象，编创出了寓言、童话、科幻故事等不同题材的作品。 活动设计寓数学、语文、美育等学科综合知识于一体，活动不仅考验了同学们对图形的组合能力，也帮助同学们逐步积累了数学活动的经验。进一步增强了学生学习数学的兴趣，丰富了数学学习体验， 激发了他们的想象能力、动手操作能力和创新意识。同学们在发现美、表现美、表达美的过程中，提升了思维，也促进了综合能力的提升。 本文来源：https://www.dywdw.cn/2a54f7cafa0f76c66137ee06eff9aef8941e48eb.html
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2024-01-12
