【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《《游子吟》教学案》，欢迎阅读！
《游子吟》教学案 《游子吟》教学案 一、教师引入：(课件：播放歌曲《爱的奉献》) 同学们，世间的爱有千种万种，你在日常生活中都体会到哪些爱呢?(学生回答后)今天就让我们一起走进孟郊的《游子吟》，体味一下孟郊笔下道出的是哪种爱?(板书：游子吟孟郊) 二、简介作者：请同学借助工具书简介作者孟郊。(学生互相补充) 三、读文感悟： 1、请同学们以学习小组为单位(4人一组)轮流朗读全诗，纠正字音。 2、分组齐读。 3、教师提出重点易错字：行、晖。(学生正音) 4、朗读感悟：男生读、女生读、全班齐读。教师指导朗读： 慈母/手中/线，游子/身上/衣。 临行/密密/缝，意恐/迟迟/归。 谁言/寸草/心，报得/三春/晖。 5、学生谈感受：说说你读了这首诗感受到了什么?(学生简述诗的内容及个人感受) 6、欣赏画面，诵读体会。(是啊!这首诗勾勒出了这样的一幅画面：) 1 (放舒缓音乐，在乐声中展放《游子吟》画面，学生低声诵读。) 7、想象写作，理解意境：请大家以小组合作的方式想象一位慈母在子女外出前，借灯光为子女缝衣服的情景。(学生合作作文，读文交流。) 8、师生赛文：(老师也写一篇下水文，和大家交流一下。) 明天，儿子要外出求学了。晚上昏暗的灯光下映照着母亲苍老的面庞，丝丝银发见证着母亲的辛劳，她正在为儿子赶缝衣裳，母亲是多么舍不得儿子远行啊!可是为了孩子求学，为了孩子能出人头地，母亲还是把对儿子的千般情，万般爱都缝进了这一针一线之中。尽管没有绫罗绸缎，有的只是土布粗衣，但这密密麻麻的针脚中却缝进了母亲的亲情。只恐怕出门的儿子迟迟不能回家，想到明天就要分别，在油灯的微光中，母亲再一次泪眼朦朦……但她强忍着泪水，生怕儿子发现，可她哪里知道面对着母亲的一针一线，儿子早已泪花莹莹，因为儿子知道，寸草一般的赤子之心，怎能报答母亲阳光般的深恩呢?他心中明白，自己唯有努力、努力、再努力…… 9、内容归纳：慈母一线缝衣，意恐迟归，反映出深切的母爱。 明确：意恐、三春晖的意义。 点拨：哪些词更能体现出深切的母爱?(密密、迟迟)这些词如何读? 指导：读时语气温和厚重、深长，读出对母亲慈爱及儿子亲切的感激之情。(学生读诗体会) 归纳：孟郊写母亲抓住了“一针一线缝衣”这一细节，写出的都2 本文来源：https://www.dywdw.cn/2a73cc6f306c1eb91a37f111f18583d049640f7c.html
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2022-10-26
