中班绘本公开课教案：夜黑黑

2022-04-27 03:10:13 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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中班绘本故事：夜黑黑

活动目标：

1、感知画面恐怖的氛围，体会故事中角色的情感变化。 2、鼓励幼儿通过观察，大胆表述画面内容，理解故事。 3、懂得利用聪明才智走出困境，感受战胜恐惧后的快乐活动准备：

故事PPT、活动过程：一、导入

出示画面一

今天我请来了一位叫丹丹的客人，你们找找他在哪里？二、师生共同解读前半部分

（一）营造氛围，感受丹丹的心情

出示画面二

（1）丹丹在哪里？你觉得可能发生什么事情了？（2）丹丹一个人在黑漆漆地森林里，周围一个人都没有，看看丹丹的表情，

丹丹的心情是怎么样的？

（二）通过角色模仿，层层递进地体会害怕的心情

1.播放狼叫，出示画面三

（1）谁来了？丹丹和大灰狼在干什么？丹丹的心里会想什么？我们一起来想一想。

（2）现在我的椅背就是树洞，请一个小朋友上来扮演丹丹，看看他是怎么做的，怎么想的。

（3）我们一起来扮演一下丹丹，一起来想一想。 2.播放虎叫，出示画面四

（1）观察丹丹和大灰狼在老虎出来后他们在哪里，在干什么？丹丹在想什么？我们一起来想一想。

（2）我们所有人都是丹丹，我们一起来想一想，做一做，体会丹丹更加害怕的心情。

3.播放鳄鱼叫声，出示画面五

（1）观察画面，请幼儿较为完整地描述故事画面。

（2）请幼儿扮演丹丹一起来想一想，做一做，体会丹丹害怕到极点的心情。 4.出示图片六

我们来玩一个扮演游戏，请你们扮演丹丹，我来扮演野兽好吗？三、引导幼儿解读后半部分故事（一）情节发展，创造希望

出示画面七

丹丹顺着楼梯来到了谁的家？他们见面后可能会说些什么呢？小兔子可能用什么办法送丹丹回去呢？

（二）懂得利用智慧，战胜困难

1.出示画面八

（1）你们看小兔子是怎么送丹丹回家的，请你和旁边的小朋友讨论一下。请幼儿完整讲述画面

（2）请一个小朋友上来扮演丹丹，丹丹你还害怕吗？请你大声的告诉大家你还害不害怕？

（3）丹丹现在心里想：我是最勇敢的，我什么都不怕，我是森林之王。请幼儿一起来学一学。

2.出示画面九

凶恶的猛兽在干什么呢？

教师小结：每个人心中都有害怕，我们要利用自己的智慧战胜恐惧，克服困难。

三、结束部分

小兔子和丹丹终于回到家里了，他们在为自己的勇敢庆祝呢！我们一起为丹丹的勇敢干杯庆祝吧！举起杯子：干杯！大怪兽！

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