数学日记小学五年级_五年级数学日记精选5篇

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数学就是利用日的体裁,学生把自己在日常生活中所发现数学数学问题数学的情况等有关数学的内容记录下来。以下是小编为大家准的小学生数学迎大家前来参

今天天气很冷,爸爸去吃肯德基,店里人很多,好不容易等到一个大位置,因6个人,爸爸妈妈,叔叔阿姨,有我和琪琪姐姐。一会儿,我和爸爸端来二份全家桶,姐姐数了一下有24腿,翅,我怎么分。我笑笑简单了,24÷6=4,每个4爸爸:一个全家桶119元,二个全家桶多少?要用你便方法解决。”“不到我119+119=(119+2)x2-2=238,一共要238元。 吃完妈妈给了我10水果,我和琪琪姐姐到了超市阿姨告,苹果3.2元一斤,梨2.5元一斤。琪琪姐;2斤苹果,剩下的钱买梨,你算一下能多少梨吧?我小声地算起来。

10(-3.2x2)÷2.5=(10-6.4) ÷2.5=3.6÷2.5=1.44, 很快我知道果了,我们还可以1.44斤梨。

看那么简单,我的生活处处离不开小小的数字呢!

中午爸爸下班回来,哼着小高采烈地跨我迎上去道:爸爸,今天有什么事么高?”爸爸个月我了。道:那你在一个月拿多少工?”爸爸想了想,微微一笑我比你的工高,我的月工加起来是2800元,月工差是100元,你我一个月拿多少工?”

听了爸爸的,我手在上画出了线帮助我理解:

过观察和思考,我很快算出了答案,并且告爸爸。首先把妈妈的工看作和爸爸多,那么爸爸、妈妈的月工一共是(2800+100)=2900元,再把月工和平均分成2份,求出的1份就是爸爸的月工。列式是:(2800+100)÷2=1450元。

爸爸听了,意地直点这时,正在做妈妈对其它方法?”“其它方法?”我惊奇地。我着好奇的心情静下心来再次察、思考,我发现是找出以准的问题准不同,方法也就不同。于是,我有了第二种方法:就是以妈妈的工准,假爸爸和妈妈的工多,那么人的月工和就是(2800-


100)=2700元,再把月工和平均分成2份,求出的1份就是妈妈的月工最后加上爸爸比妈妈多的100元,就是爸爸的月工。列式(2800-100)÷2+100=1450元。

今天我又遇到一道数学难题了好大的才解出来。目是:两棵上共有30,乙上先4只,这时树飞向乙3只,两棵上的小鸟刚好相等。两棵原来各有几只小?

我一看完目,就知道问题,于是用问题的方法解。可发现错了。我便更加真地重新做起来。我想,少了4只后一多,那一半是13只,原乙14;就是16只。算式(304)÷2=13();133+4=14();3014=16()答案:甲16只,乙14只。

,我明白了,无做什么,都要心,否,即使掌握了解方法,会出

数学是一重要的学科,它与我的生活息息相关,可学好数学是多么的重要! 数学我来说还多小插曲呢——几个星期我都在学除数是一位数的除法,由于不熟,我不太能理解,做题时总是出差妈妈总是有时间就教我,可是我子里仍然一片空白,妈妈说的就是一些乱七八糟我不理解的西。

妈妈拿我没法,只好我自己去做题练习妈妈先告我:除法算式就像下楼梯一,从最高位算起,如果最高位除不了除数,就把第二位数移下来,如果后面的数不除数,就在写商的地方直接写0.妈妈说话让我明白了其中的奥秘,然做题时还是有,但是我很快就能来。

明白了做除法的道理,更我明白了生活的道理,做任何事情都要象走楼梯一一步一步向前走,要脚踏地,要不然就可能会一步!

今天是开学的第一天,拿到新本,我好开心啊,我翻着,无意,一个内容吸引了我,心想:倒数是倒着的数?怀着好奇心,翻书页于,我翻到了那一我一看上与我的一还说到求一个数的倒数就是把个数的分子、分母位置。

!原来是这样:乘1的两个数互倒数。噢!那么4/5就是5/4的倒数。不行,我得验证一下: 4/5×5/4= 1


7/7×7/7= 1 1/0×0=……

不,1/00不行,因分母是0无意。我突然又想到小数有没有倒数呢,数呢?0有没有倒数呢?了倒数有什么用呢?等等的问题。没想到小小的一竟有多的知。看来蛮重要的!

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