【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《校本研修个人总结》，欢迎阅读！
校本研修个人总结 本学期，我从自己的教学实际出发， 不断养成自我学习与自我反思的习惯。 从自己的教学中寻找突破口，为了以促使自己的工作在今后再上一个新台阶， 现总结如下： 一、积极参与校本研修活动 1. 开展有效课堂教学研究 提高课堂教学质量 认真开展有效备课，有效课堂教学、有效作业设计和批改的研究，严格要 求自己，在每周听节课程之后，会大家共同讨论分析，取长补短，发表自己的 见解。这使我受益匪浅。 2. 各教研组积极组织老师听课、研讨，总结优点，发现不足，逐步提高； 使自己不断走向成熟，给课堂注入更多的活力，取得更大的效益。 3. 自我反思 反思，是教师提高教学水平的一种有效方法，反思自己备课时是否遇到了 什么困难，是否调整了教材，为什么调整教材；反思上课时是否发生了意料之 外的问题，自己是怎样及时处理的；反思自己本节课有哪些比较满意的地方或 者有哪些不足。经过不断的反思与积累，自己确实掌握了很多“第一手材料” 悟出了一些道理，丰富、完善了自己的课堂，最大限度的调动了学生学习的积 极性与主动性。 二、参加多种研修模式，全面提升自我素质 1. 积极参与网络研修，多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考，并 对自己感兴趣的话题发表评论，及时与研修平台上各位老师沟通交流，增长自 己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更及时的了解外面的世界。 2. 自主学习模式。我学习教学理论、自我反思，找出自己在某一方面的不 足，然后制定自培计划，并实施计划，以弥补自身不足，提高自身能力的方式 三、研修内容丰富多彩 1. 以“同伴互助，自学反思”为主要形式。我自主学习，学以致用，学用 结合，形成学习与反思的习惯，增强研究意识，分析和解决自己在教学中遇到 的实际问题，克服被动性、盲目性 ; 把日常工作与教学融为一体，以新课程为导 向，灵活运用案例分析、教育实验等多种活动方式，深入了解并及时解决教育 教学中的困难和问题，努力提高教育、教学研究的针对性和实效性，边学习边 实践，边实践边反思，边反思边改进，边改进边提高。遇到解决不了的困难， 和同伴合作、探究，不断探索、创新、调整、充实，总结经验，提高了自己的 专业发展水平。 2. 更好地运用电子备课平台和教学课件，以突出重点，突破难点。 3. 专题讲座：结合教育热点和教学实际，利用远程教育等资源听专家学者 的专题讲座。 4. 教学观摩：随时和本组教师互听互评，进行教学交流。 总之，本学期我勤奋努力，很好地完成了计划。使自己有较大的进步。 本文来源：https://www.dywdw.cn/2b6ca9dfb24e852458fb770bf78a6529647d359b.html
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2022-03-20
