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人与自然的高中议论文三篇 人与自然的一年级议论文篇一 看到一丛小草悄然长大，心中总会掠过一丝淡淡的喜悦之情吧？听到一片树叶悄然落下的声音，会不会有一缕伤感？那一块块充满活力、渴望光明的小生命啊，已被白色垃圾给淹没。大自然总在时间中酝酿，然而，大自然却在流泪啊…… 曾经的这里，充满着田园气息。那一朵朵不知名的小张靓颖，散发着幽幽的香味，让人心旷神怡……秋天，稻谷成熟了，金黄金黄的，一片又一片，一丛又一丛，一簇又一簇。我想：非常大自然多像一位画家啊，画出如此淡雅多姿的画来。湛蓝湛蓝空灵的天空原野而又深邃，淙淙流水声奏出了清凉，奏出了外在只有大自然才能拥有一支的伟大，一切都是那么共同进步…… 而如今呢？目海蛳的是工厂。美丽的花儿被人类无情的剥夺了生存权利，为什么？为什么呀？人类永无止境的贪欲啊！天空中呛人的烟哪，小鸟的天地啊。工厂的污水呀，排入小溪，小鱼儿的家园啊。我们这些无知的人类，没有权利去剥夺这一切啊，大自然中的一切生物，都有生存的资格啊！人类一定被连绵不断蒙蔽了双眼…… 自然为人类换来了许许多多，不知足的人类只会索取，却不懂得去珍惜。保护自然吧，别再让小鸟没有天地，别再让奇妙的花失去生命，别再让小鱼儿飘泊不定。 人与自然的高中议论文篇二 生态环境预处理道德是人类在处理与自然关系时应该遵循的行为准则,是社会发展的必然要求,是公民道德建设的重要内容.这不仅反映了新阶段道德的客观实际和规律,民俗也体现了中国先进文化的发展方向存的自然资源,爱护地球,就约等于爱护自己的家园.和谐与共的东西方人与自然关系理想状态和境界相适应,自然生态环境道德要求人们热爱大自然、保护生态、改善环境.对于青少年来说,要首先做到： 珍爱生灵.平等对待有机物中的其它生命体,不随意损害它们,保持生态系统平衡.不践踏草木,不攀折花叶,不虐待小动物,不吃珍稀动植物等都是珍爱生灵. 节约资源.我们只有一个地球,资源有限,生活在地球上的人却不断增长.节约粮食、节约用水、节约纸张,使用可再生的资源、分类回收废物,生活简朴等等,都是节约资源. 植绿护绿.没有森林和植被等绿色,便没有人类,没有极少数地球上的绝大多数生命.多植一棵树、多种一片草、多养一盆花、多增加一些绿色,都是青少年应尽的义务. 抵制污染.不当的生产生活行为,会带来很大污染.不乱扔垃圾、不用或少用难降解和难再生的物品、不焚烧秸秆、制止污染等都是阻挠污染.我们生活在同一片土地上,我们拥有着共同家原,保护我们的环境.大地期盼着绿色、河流期盼着绿色、,水鸟期盼着绿色、花儿期盼着绿色.滴水成川,积土成山,保护环境,从你我做起. 唤醒“绿色之心”实施“绿色计划”.开展“绿色行动”让我们用双手撑起一片蔚蓝的天空! 人与自然的三年级议论文篇三篇三 生物书上说“在那么多生物中，只有人类能在生物进化各个活动圈层内活动，并能改造生物圈”。力量在人的手中，但是由于滥用力量，一次又一次的激怒自然，慈爱的自然母亲父亲虽然可以轻易 本文来源：https://www.dywdw.cn/2bbd860a660e52ea551810a6f524ccbff021ca40.html
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2023-01-15
