【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《高二语文培优补差方案》，欢迎阅读！
高二语文培优补差方案 高二语文备课组 一、指导计划 提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助希望生取得适当进步，让希望生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成语文基本能力。培优计划要落到实处，训练良好学习习惯，提高整个班级的语文素养和语文成绩。 二、制定目标： 在这个学期的培优辅差活动中，培优对象能按照计划提高综合语文能力，并协助老师帮助希望生取得进步。 三、定内容： 培优主要是继续提高学生的阅读能力和写作能力。介绍或推荐适量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取更多课外知识，全面提高语文能力。 辅差的内容是教会学生敢于做题，会做题，安排比较基础的内容让他们掌握，写作至少能写得出，可先布置他们摘抄，仿写，后独立完成，保证每个希望生有话可说，有文可写。训练他们的口头表达能力，让希望生尝试说、敢于说、进而争取善于说。 四、主要措施： 1．采用一优生带一希望生的一帮一行动。 2．请优生介绍学习经验，希望生加以学习。 3．课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响希望生。 4．对希望生的每一点进步都给予肯定，调动他们的学习积极性和成功感。 5．充分了解希望生现行学习方法，给予正确引导。 6．重视中等成绩学生，保持其成绩稳定和提高。 7．必要时与家长联系，协助解决希望生的学习问题。 本文来源：https://www.dywdw.cn/2bbf46fbeffdc8d376eeaeaad1f34693dbef1039.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2022-05-18
