四年级数学小报电子版

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趣味应用 小括号要碰壁 数学小笑话 课外小知识

小括号常常在同学们解决问题时主动帮忙,可有时却不受欢迎。



一天,小方在解一道题:四年级有7个班,原来每班有图书14本,现在又买来210本,平均分到各班,现在每班有图书多少本?

小方刚列出算式:14210÷7小括号就来了,它赶紧上去“帮忙”跳进了小方列的算式里,算式变成了(14210)÷7。小方一见,忙说:“我这儿不要先算加法,你这是帮倒忙!”说完小方把小括号赶了出去。 小锋也在解一道题:学校原有故事书250本,现又买来4箱,每箱80本。学校现有故事书多少本?



小锋一边列算式:25080×4,一边说:“先算乘法。”正好小括号来了,一听说要先算乘法,它心想:“这回该用上我了。”它马上跳进算



式,把算式变成250+(80×4。谁知小锋毫不领情:“谁让你来画蛇添足?”小锋也把小括号赶走了。

小括号连续两次碰壁,心里委屈极了。它想:“他们有时那么需要我,到处请我,可这两次我主动帮忙,却又不受欢迎,这究竟是为什么呢?” 同学们,你们知道小括号碰壁的原因了吗?快去开导开导它吧,免得它再碰壁。

由图可见,我们可以把1号大巴里的人数看作1倍,那么1号大巴里人数的2倍就是42×2=84(名),比1号大巴里

联丰小学 ________ ___________

趣味应用

春天到了,瞧,李老师正组织同学们去春游呢!同学们乘坐1号和2号两辆大巴就要出发了。

李老师:1号大巴里坐了42名同学,2号大巴里坐的人数比1号大巴的2倍少39名。如果不去数人数,大家能知道2号大巴里坐了多少名同学吗?

这个问题引起了大家的兴趣,于是同学们纷纷思考起来。阿灿最先得到了答案。 阿灿:为了让大家弄清题目中的已知条件,我们可以先在纸上画出下面的线段图:









人数的2倍少39名,就是84-39=4(名),列成综合算式是42×2-39=45(名)。

听了阿灿的讲解,大家都明白了。这时车里爆发出一阵热烈的掌声,李老师高兴地笑了。

时间

在一堂数学课上,老师问同学们:“谁能出一道关于时间的问题?”话音刚落,有一个学生举手站起来问:“老师,什么时候放学?”

计算器

数学考试的考场上,同学们用计算器演算各种试题。这时突然从考场的一个角落里传来了一声惊呼:“天哪,我怎么把家里的遥控器带来了”

















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使



访












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