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第( 1 )单元、章节 学习内容 台历的设计 总课时:1 课时 第 1 课时 学习目标 1、了解台历和挂历设计方面的知识,学习制作方法。 2、尝试运用各种不同的形式设计制作台历或挂历。 3、通过收集、欣赏、讨论、设计等综合实践活动,增强学生关注生活与设计的意识,培养审美情趣。 学习重点 了解台历和挂历设计的基本方法 学习难点 启发学生结合生活实际,将设计的美观性与实用性相结合 学习准备 教师带上台历 导学过程 导学环节 组织教学 导入新课 讲授新课 课堂小结 教师活动 1、2坐直 老师强调上课纪律 一、导入新课 老师拿出一款挂历,提出问题:这是什么?它的作用是什么? 出示 二、讲授新课 1、小组探究学习 演示课件或对比观看各种新旧挂历。 2、通过新旧台历、挂历的对比,你从它们的造型设计、色彩、功能和选用的材料方面发现有什么不同? 学生观看,以组为单位探究学习,并回答问题。 总之,随着生活的不断进步,台历和挂历的外观设计装饰性越来越强,在功能上也越来越讲究多用性,表达了人们对美好生活的追求。 3、深入研究 以组为单位,把本组学生带来的最有特色的挂历或台历介绍给 大家。 小结:从以上同学们的介绍中。我们了解到,挂历和台历不仅是记录时间的工具,而且还能美化我们的生活,为我们学生活动 坐直 …….. 认真思考并回答问题 二次备课 课堂作业 板 书 设 计 的生活增添乐趣。 通过以上的研究,你了解到: (1)台历和挂历最基本的结构包括哪些? (2)仔细观察你们带来的日历,看看在日期的设定上有什么不一样? (3)如果让你们在日历上来注明时间,你们会有哪些创新? (4)如果我们为2023年奥运会的运动员设计一款台历,那么你认为哪些时间应当强调出来? 三、布置作业 1、以组为单位,设计一件台历或日历。 2、利用现有的纸材,用自己喜欢的方法,大胆进行创新。 3、解决问题: (1)创作构思 (2)互相启发拓展思路,避免作品千篇一律。 (3)确定制作方案 四、展示作品 五、小结 台历的设计 1、台历的作用 2、台历的外形 3、台历的制作 ….. 作业设计 教学反思 本文来源:https://www.dywdw.cn/2bdc682cac1ffc4ffe4733687e21af45b207fe7d.html