课题七 9的乘法口诀练习(一)

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乘法,口诀,课题,练习

第六单元 表内乘法 ()



课题十 9的乘法口诀练习(一)

教学内容:

课本P86~87 教学目标:

1 通过计算强化口诀的记忆,进一步巩固表内乘法口诀,达到比较熟练的掌握。 2 引导学生对数学信息的收集、分析,进一步强化学生解决问题的能力。 教学重点:

1、进一步巩固表内乘法口诀,达到比较熟练的掌握。

2、学生对数学信息的收集、分析,进一步强化学生解决问题的能力。 教学难点:

用乘法解决简单的实际问题,发展学生解决问题的能力。 教学过程:

一、谈话引入。小朋友前面我们已经学习了有关9的乘法口诀,今天老师要和大家一起来复习有关的知识。

[设计意图]:明确提出学习任务。 二、引导练习,巩固强化 1 组织学生进行口算。

1、完成课本第86页第5题,交流改正。

2、让学生任意选择一个算式说一说是用哪句口诀进行计算的。 2 引导学生完成第7

1、请大家先在书上填出所缺的文字,将口诀补充完整。

2、选择一句口诀说出可以列出什么乘法算式。(要求列出两个乘法算式。 3 引导学生完成第89题,

1、观察第8题的图意,引导学生说出图的意思,重点是理解出工有几个3 2、学生列出算式后小组交流。全班交流并改正。

3、第9题,让学生先独立解答,然后引导学生说出解答的根据。强调有几个几。 [设计意图]:强化9的乘法口诀,加深对口诀的理解和记忆。复习巩固其他表内乘法口诀,体会口诀的作用。复习用乘法解决问题,进一步理解乘法的意义,发展学生解决问题的能力。 三、学习效果测评 1 完成课本第610题。 2 随堂练习。 四、课堂总结。

四、课后反思:


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