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幼儿园中班优秀美术教案《剪窗花》含反思 中班优秀美术联中《剪窗花》含反思适用于科粉的美术切入点主题教学活动当中，让幼儿感受剪纸艺术的和美，对剪纸庆典活动感兴趣，体验剪窗花的满足感，尝试用折剪法等技巧剪出各种图案的，学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言阐释图片内容，快来看看幼儿园中班初级专业美术《剪窗花》含反思教案吧。 活动目标： 1、尝试用折剪法等技巧剪出各种图案的基本功窗花。 2、体验剪纸艺术的美，对剪纸庆典活动感兴趣，体验剪窗花的畅快。 3、学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描绘图片内容内容。 4、通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。 活动准备： 剪刀若干、记号笔若干、彩纸若干张、PPT、剪纸作品展板 活动过程： 一、动画形象导入，激发幼儿兴趣。 师：今天老师要带你们回去一个地方，你们想去吗? 师：这是光头强的店，让我们来听一听光头强想对所有人说什么? 二、欣赏窗花作品，感知其特征。 引导幼儿欣赏窗花作品的造型及表达的寓意。 和和美美、连年有余、生意兴隆、招财进宝、吉祥如意、寿比南山、福字、喜字等。 三、欣赏剪窗花视频，引导幼儿打探窗花的来历。 四、欣赏教师提供服务的窗花范例。引导幼儿了解窗花的对称与镂空。 五、学习剪窗花，教师可提供两种形式供幼儿学习。 1、介绍剪窗花使用的工具与材料。 2、教师要学幼儿剪窗花，学习两种形式，引导幼儿感受窗花的对称与镂空。 教师用形象的方法再次演示让窗花更漂亮的其他方法。 师：小剪刀要去旅行了，在山底沿着弯弯曲曲的小路走着(剪出曲线)，爬上山坡，驶上了平坦的大路(剪出直线)，小剪刀的肚子饿了，啊呜一口，吃了一个三角形，啊呜一口，一个心形，月牙形、圆形吃了好多好多，吃饱了，我要回家了!(打开)一幅美丽的窗花剪好啦! 六、交流、欣赏作品。 幼儿将剪公告栏坏的作品张贴在展板上，教师评价，幼儿相互欣赏评价。 活动反思： 通过执教中班艺术活动《剪窗花》，我觉得我的目标紧紧围绕“尝试用折剪法等技巧剪出各种图案的基本功窗花”和“体验剪纸艺术的美，对剪纸庆典活动感兴趣，体验剪窗花的畅快”来进行。整节课通过教师环节的设计和儿童的表现来说，首要目标完成的比较好，幼儿在操作处理过程中感受到了极大的乐趣，幼儿对剪窗花这一活动比较非常有用。 在执教过程中幼儿颇为的天份非常高涨，整节课都正处很新鲜、很兴奋的状态，这和环节的设计是分不开的，好的环节能吸引幼儿的兴趣。 对于本节课有几点不足： 1、学生本节课教授博士了两种方法，其实儿童幼儿在剪的时候只用到了一种，没有创新，可以把两种方法分开来学，高二一种再学另一种，这样幼儿就能把两类国画剪纸方法记得很牢固了。 2、工艺品店的为形式可以不用，孩子们说不出来(在试课时其他班的小朋友能说瘤果得来)。 本文来源：https://www.dywdw.cn/2c2a78d8bf64783e0912a21614791711cd797928.html
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2023-03-12
