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龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 朗读在小学语文教育中的重要性 作者：刘小光 来源：《求知导刊》2017年第14期 摘 要：在当前的小学语文教学中，朗读是极为重要的内容。在朗读教学中，教师要从思想层面予以重视，结合学生的实际认知层次和学习规律，总结和归纳出高效的教学方式，逐渐在朗读环节中实施科学的教学措施，逐步养成乐于朗读的好习惯，为日后的语文学习奠定良好的基础。基于此，文章作者有针对性地分析了朗读在小学语文教学中的重要性，而后提出了提高小学生朗读能力的措施，旨在给相关的语文教师以一定的借鉴和参考。 关键词：小学语文；朗读；教育；重要性 中图分类号：G623.23 在小学语文教学中，朗读是极为重要的内容，也是培养小学生具备语感的重要途径。但是，在实际的小学语文教学中，许多小学语文教师都无法对朗读这一重要的语文教学手段予以重视，这也是小学语文教学中的弊端。甚至有些教师直接忽略了朗读这一重要的教学组成部分，这就会使得小学生的语文教学中的语感培养力度在一定程度上受到弱化，最终也会导致学生的阅读理解能力更为薄弱。怎样才能在小学语文教学中合理运用朗读教学来提高小学生的学习能力？笔者在下文中提出了相关建议，以期能为广大教师提供科学的教学经验。 一、朗读在小学语文教学中的重要性分析 1.可以培养学生的语感，强化他们的语言表达能力 小学阶段的教学属于学生正式融入系统化的教学体系的阶段，也是促使学生具备口语表达能力的重要时期，对于学生的成长和未来发展来讲都是极为关键的。因此，小学语文教师在进行实践教学的过程中，就要将自身的引导性作用体现出来，督促学生在实际的朗读过程中，对其中的内容予以思考，相应地强化小学生的理解能力，尽可能做到读思结合，最终使学生可以对阅读内容进行简单的思考，全方面地理解阅读内容。教师在实际的教学中，也要尽可能地应用普通话对阅读内容进行阐述和解析，在这样的环境下，学生将会逐步养成较好的读书习惯，不断地提高自身的口语表达能力[1]。 2.可以强化学生的学习积极性 所谓“读书百遍，其义自见。”教师在引导学生进行朗读时，也要引导学生对阅读内容予以深入的理解，从中发现更为深化的内涵。教师还要结合学生的认知层次和学习规律，研究出一套系统化的教学体系，促使学生从中获取更多的知识和学习技巧，为后期更高效地学习语文知识奠定良好的基础[2]。 本文来源：https://www.dywdw.cn/2c3ebb47a1116c175f0e7cd184254b35effd1aff.html
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2022-08-07
