【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《【K12学习】统筹方法教案》，欢迎阅读！
K12学习教育 统筹方法教案 统筹方法教案 一、了解统筹方法的简单原理，认识统筹方法在现实社会中的重要作用，培养学生学科学爱科学用科学的兴趣。 二、学习本文设例、配图表等说明方法。 教学重点：学习第2—15自然段 教学难点：将统筹方法用于社会实践中去。 关键：同难点。 方法：引导学生多设例，并将这些设例绘成图表示意。 我们在日常生活、学习、劳动中，或是工业、农业以及各行各业工作过程中，无一不想节省时间、提高效益。如何才能少费时、少费事、多干活、干好活呢？著名数学家华罗庚先生写的《统筹方法》就是专门解决这一问题的，认真研究，大有裨益。 1．第一自然段使用了什么说明方法？它在全篇中起什么作用？。 2．“如何应用呢？”这一设问有何作用？ ——这是读者最关心的问题，最能引起兴趣；结构上又起到承前启后的过渡作用。 3．作者怎样说明统筹方法的应用呢？ 举例；设例； 4．作者用烧水泡茶这一设例引出的是什么原理？体现K12学习教育 K12学习教育 在哪些方面？ ——作者一例多用，在第二段第一层里，已将统筹原理应用到生产管理方面了。但这还不够，于是又采用“拓展深入”的手法，再画出两幅图表，由“抓烧开水这个环节”引出在近代工业管理中要抓住主要环节，主要矛盾。②抓主要环节——引出近代工业管理。 5．统筹方法这一原理是否只能用在工业上呢？ 补充说明：应用极广。 6．本文最后一个自然段是否可以削减？ ——这是全文结束语，意在说明：优越的社会主义制度更有利于统筹方法的广泛应用，因此不能删减。 练习四。 板书： 一、统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。 二、如何应用：1.设例 2.抓主要环节 3.补充说明 三、优越的制度有利于发挥这一原理的更大作用。 第二节 教学目的：目的二 教学重点：同上。 教学难点：同上。 K12学习教育 K12学习教育 教学关键：同上。 教学方法：同上。 一、抽查订正上节课作业。 二、课文中配了三幅图表，一二幅都有文字说明，第三幅却没有文字说明，谁能看着这几幅图表用自己的话说明它们表达的意思？ 1．自己设例并给出统筹图表。 2．练习七。 K12学习教育 本文来源：https://www.dywdw.cn/2d04020959f5f61fb7360b4c2e3f5727a4e924ed.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2022-04-05
