儿童教育的正确方法

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儿童教育的正确方法

儿童教育的正确方法一:

.不要采取过激的方式

有的家长认为,“玉不琢不成器”、“孩子不打骂不容易成才”。因此每当孩子犯错的时候,不是心平气和地讲道理,而是不分青红皂白先骂一通、打一顿再说。这样粗暴的对待孩子,不但没有办法让孩子真正认识到自身的错误,还很有可能会在心里留下阴影,性格容易变得偏激。 .关心和爱抚孩子

多给他们一些微笑,多对他们的所作所为感兴趣。对他们的任何努力和成功都给予赞扬和鼓励,即使这种努力和成功是微不足道的。当他们学习或练习的时候,要允许他们犯错误,刚开始时也许做得并不好,但不要去指责他们,不要用成年人的标准去要求他们。当他们说“我不行”或“我做不了”时,要鼓励他们试一试再来一次,千万不要为了节省时间或缺乏耐心而半途而废。否则,一旦他们养成了做什么事都半途而废的不良习惯,那,他们将永远不会体验到成就感,他们的自尊也会逐渐降低。 .让孩子学会独立、自主

尊重他们的`各种需要,尊重他们的兴趣和爱好,鼓励他们表达自身的思想和情感,遇事多跟他们商量,多听他们的意见,允许他们自身做选择和决定,容忍孩子有与父母不同的见解。放手让孩子接触社会生活,让他们在社会生活中经受磨练,增长才干,提升社会适应能力。 .让孩子感到快乐

给他们提供游戏的时间、场所和玩具,对他们的爱好给予鼓励和支持。虽然孩子入学后,其主导活动是学习,但游戏仍然是他们生活中必不可少的重要方面。有些父母存在着一种误区,总认为游戏会浪费时间,会耽误孩子的学习,中国也有“玩物丧志”的古训,其实不然。因为游戏不但可以给孩子带来快乐,而且可以使他们在快乐中加强体能,增长知识,提升自尊。 .正确对待孩子的学习成绩

成就感或者说成败体验,是影响学生自尊的重要因素之一。如果学生经常体验到成功,那,他的自尊将会提升;相反,如果经常体验失败,那,他的自尊将会降低。作为学生,这种成败体验主要来自于学习成绩。但,对于每个学生来说,并不都是学习成绩好、考试分数高,就一定体验到成功。是体验到成功,还是体验到失败,还取决于学生对考试成绩的态度。


儿童教育的正确方法二:

.树立榜样:榜样是以别人的好思想好行为来影响和教育子女的重要方式。如同学、邻居、教师、英雄模范人物、文艺作品中的正面人物、革命领袖的优秀品质,都是子女学习、模仿的对象。不管家长的言行是错误的还是正确的,对子女都有十分深刻的影响。因此,家长在日常生活中应时时刻刻、处处检点自身的言行。

.环境熏陶:家长要有意识地创造不错的生活环境,使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要场所,家长要组织好生活,处理好成员之间的关系,坚持正确的道德行为为准则,形成团结和睦的家庭气氛,建立井井有条的生活秩序,以陶冶子女的美好情操。

.批评惩罚:批评和惩罚都是对子女不良思想行为的否定,不过后者是对严重不良思想行为的一种教育手段。批评惩罚时,首先要全面了解情况,掌握不良思想行为的具体情节和严重程度,从错误的实际出发,批评是指出危害、思想根源,否定其思想行为,使之感到羞愧和痛楚,进而产生改正错误的动力。批评时不要讽刺,不要奚落,不要谩骂。惩罚主要是剥夺某种权利,而不是体罚,不是侮辱人格和摧残身心。

.指导安排生活秩序:不错的生活秩序是培养子女不错习惯的有效方法。指导子女安排生活起居,布置好生活环境,教给子女学习安排和利用时间,使之有条不紊。要让孩子自身安排,家长可以在旁指点。

.说服教育说服教育的具体做法:首先是谈话,家长根据子女的思想实际,摆事实,讲道理,使子女明白一定的道理,谈话要有针对性、灵活性,态度要和气,不要板着面孔,居高临下地训斥、挖苦。第二是讨论,家长与子女共同讨论。讨论时要尊重孩子,耐心倾听其意见,有不正确的观点,也要耐心地讲道理,使子女明辨是非。家长观点不正确要勇于承认。


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