标题的含义和作用

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标题的含义和作用

标题是文章的“眼睛” 。总体来说,叙事写景抒怀类文章的标题一般具有深刻的含义, 或者隐含有多重的意思。 正确理解这类文章标题的含义或作用, 能够帮助于学生领悟文学 品的思想内涵、 理清文章思路。 因此,对标题的分析理解就显得尤其重要, 理解文章标题的 含义或作用,也就成了历年中考考察的一个热门的知识点。

一、考题类型。 标题的含义是什么 ? 标题的作用是什么 ?

为什么以此为标题 ?换成另一个标题好不好 ? 给文章取个合适的标题 . 二、标题的含义: 1、一般标题有两层含义。

表层含义 即标题的字面义、常用义。

深层含义 即比喻义、 象征义、 引申义等, 往往是抽象的精神品质之类,常常是文章要揭 示的中 .

如课文 《爸爸的花儿落了》一文,标题的表层含义是夹竹桃凋谢, 深层含义是父亲的去 世。 2. 如何把握深层含义的?

答题前, 我们要推敲该文所表达的主旨,然后在此基础上把握题目的深层含义。

____________________________ 答题时: 由浅入深, 先答表层含义, 再联系文章宗旨, 答出深层含义。 可用答题格式。 如:这个标题不仅指 ______________

标题如果是比喻义的, 但文中不是从标题的字面含义来展开叙述的,那么我们就应 该联系文章的具体内容,弄清比喻义,这样我们就可以领悟出标题的深刻含义。 (只写比喻 义)

比如“变色龙”的字面意义是一种善于变色的蜥蜴, 《变色龙》中的“变色龙”是比喻 像变色龙一样的奥楚蔑洛夫。用比喻生动形象地写出了主人公善变 (见风使舵)的性格。具 有极强的讽刺性。

3、答题思路:

根据字面意义分析表层含义; 结合文章内容及主旨分析深层含义; 整合文字,分条表述。

温馨提示: 答题时应由浅入深, 先答表层含义, 再联系文章内容和主旨, 答出深层含义。 三、标题的作用

(一)我们从三个方面考虑五个角度( ABCDE来归纳,且分析标题中哪组同时具有这 个作用。

1、先看标题的本义: A 内容 ①表明写作对象



《我的伯父鲁迅先生》 范进中举》 《西游记》 羚羊木雕》 《背影》

《落难的王子》 、《星期五,我不想吃饭》

C主旨 揭示透露、点明主旨&《我爱这土地》《祖国啊,我亲爱的祖国

②概括主要内容、情节 2、再思考深层含义: B 结构 ①贯穿全文线索 ② 设置悬念,吸引读者

D 人物 表明人物 , , 性格品质,表明作者 , , 的情感与态度 ,作者情感的触发点 &《变色龙》

E 写法 修辞手法

a、用了比喻的修辞手法,生动形象地写出了 ,,)《变色龙》 b、一语双关,既指,,,又指,,)《爸爸的花儿落了》

c、拟人

表现手法 象征


注:《背影》的线索: “背影”在文中共出现四次 开头设疑——点出背影 望父买橘— —刻画背影 父子分手——惜别背影 结尾思念——回忆背影

3 最后分析其效果 生动形象、新颖含蓄、言简意丰、发人深思、引起阅读兴趣 4 总结文章标题的主要作用

内容上:标题的字面含义;点明写作对象;概括主要内容;奠定感情基调; 情载体)表达人物情感,揭示文章主旨。

结构上:作为线索贯穿全文;推动情节发展;与文章内容呼应。

手法上:运用比喻、拟人、设问、象征、双关、引用等手法;设置悬念,吸引读者的 阅读兴趣。 总之, 标题是文章的眼睛和标志, 它常常透露出作者的观点或感情倾向, 暗示文章的主 旨,串联文章的结构,起到揭示主旨和贯穿全文的线索作用。 5、答题思路:

浏览全文,把握文章的内容、主旨、线索等; 结合全文分析题目的作用; 整合文字,分条表述。 温馨提示:

做题时应结合文章内容进行具体分析。

一个标题可以起到多种作用,可以按上述指导“对号入座” 答题示例:

《爱莲说》 既点明写作的主要对象是莲花, 又表明了作者的情感和文章的主旨——对莲 花的喜爱

和赞美。

四、 “为什么以此为标题?” 答题步骤 :

第一步 : 答文章主要内容

第二步 : 答标题的含义 有时可不答

第三步 : 答标题的作用 注:当标题没有深层含义时,写出文章的主要内容就可以了,不需再答标题的含义。

那如果问你换成另外一个标题好不好,那答题步骤又是怎样的呢? 五、 “能否换成另一个标题?” 答题步骤 :

第一步,表明观点(如:不可) 第二步,说出理由 即回答为什么以此为标题 . (文章主要内容 +原标题的含义 +作用) 第三步,说出改后的标题的不足 .

六、 “以……为标题,好在哪里?” 答题格式:标题风格 + 标题特点 + 标题作用 答题步骤: 1 标题风格:准确鲜明、新颖巧妙、简洁凝练、含蓄隽永。 2 标题特点:运用某种手法,比如修辞、符号等。 3 标题作用:

七、给文章取个合适的标题 那我们又该如何入手呢? 从标题的作用入手: 以贯穿文章的线索为题, 以写作对象(即关键的人、物)为题, 以文章的主旨为题, 以主要情节为题等。

另外,在拟题时一定要注意标题的特点,要紧扣文本,要言简意赅。

,以防疏漏。

(作为抒


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