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《炳烛夜读》与《孙权劝学》的比较阅读 晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛 乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣②安敢戏君乎？臣闻 之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳 烛之明，孰与昧行③乎？”平公曰：“善哉！” 【注释】①炳烛：点烛。 ②盲臣：师旷为盲人，故自称为盲臣。 在黑暗中行走。 孙权劝学 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！ ”蒙辞以军中多务。权曰： “孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤 ？孤常读书， 自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者 才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ ” 肃遂拜蒙母，结友而别。 1、 下面句子中的“于”和“晋平公问于师旷”的“于”意义相同的一项是 （）（3 分） A.指通豫南，达于汉阴 B.于厅事之东北角 D.游于是乎始 ③昧行: C.贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如 ？” 2、 解释下面句子中的加点词。（4分） ⑴恐已暮矣________________________ ⑵盲臣安敢戏君乎 ________________ ⑶士别三日，即更刮目相待 _________ ⑷及鲁肃过寻阳 __________________ 3、 用现代汉语翻译下列句子。（6分） ⑴少而好学，如日出之阳。 译文： ⑵孤岂欲卿治经为博士邪！（经：指儒家经典。博士：指当时专掌经学传授的 学官，可不译。） 译文： 4. _________________________________ 晋平公担心学不好的理由是 吕蒙不愿学的理由是 ___________ 。（每处所填不超过5字）（2分） 5、两文都是谈学习的，共涉及四个人，读完后你得到什么启发？请写在下面 横线上。（3分） 智慧钥匙： 1、 C（3 分） 2、 ①迟、晚②怎么③再次、重新④等到、到（共4分，每个1分） 3、 （1）年少而学，（就）如同初升的太阳。（2）我难道想要你研究儒家经典而 成为博士吗？（6分，每处3分，大意相近即可） 4、 年纪大；事务多。（2分，每处各1分，意思正确即可） 5、 从热爱学习、珍惜时间、善于引导、虚心听取他人的合理建议等方面阐 述均可。（3分，语意明确、句子通顺、所答内容与文段有关即可 ） 本文来源：https://www.dywdw.cn/2d4c794e5afb770bf78a6529647d27284b73373c.html
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2022-07-22
