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课外古诗词《竹里馆》 教学目标： 1、 了解作者，诗题含义。 2、 有感情的朗读诗歌、背诵诗歌。 3、 深入了解诗歌中作者所表达的思想感情 教学重难点： 1、 有感情的朗读诗歌、背诵诗歌。 2、 深入了解诗歌中作者所表达的思想感情 一、导入：大家还记得《九月九日忆山东兄弟》这首诗歌的作者吗？大家还会还会背诵这首诗歌吗？学生回答、教师提背。今天我们再来学习他的一首诗歌《竹里馆》 二、学生自主学习 1、了解作者 《竹里馆》 王维（701—760），字摩诘，太原祁州人，唐代杰出诗人、画家。开元进士，官至尚书右丞，与孟浩然齐名，并称“王孟”，同为山水田园派的代表人物。王维的作品风格是清新淡雅，禅意丰富，人称“诗中有画，画中有诗”。代表作品有《使至塞上》《山居秋暝》《九月九日忆山东兄弟》等。 2、试读这首诗歌 、教师指名朗读诗歌 3、听教师范读诗歌 4、自由朗读诗歌 三、小组讨论 结合课内注解，试说出《竹里馆》这首诗歌的主要内容。 独自坐在幽深的竹林里，一边弹着琴一边放肆地吹着悠长清越的口哨。幽深茂密的竹林无人知晓，唯有天上皎洁的月亮映照着我，殷勤地来相伴。 四、质疑拓展 1、这首诗歌表达了作者什么样的思想感情境界者？ 这是一首写隐者的闲适生活情趣的诗，表现了一种清静安详的境界。 2、试赏析“深林人不知，明月来相照” 这一句意思是说，自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独，因为那一轮皎洁的月亮还在时时照耀自己。这里使用了拟人化的手法，把倾洒着银辉的一轮明月当成心心相印的知己朋友，显示出诗人新颖而独到的想象力。 五、课堂检测 坐 幽 篁：幽深的竹林。篁，竹林 长 啸：嘬口发出悠长清越的声音，类似于打口哨。 相 照：与“独坐”相应，意思是说，独坐幽篁，无人相伴，唯有明月似解人意，来相映照 六、课后作业 1、朗读诗歌、背诵诗歌、默写诗歌 2、整理诗歌《使至塞上》《山居秋暝》 本文来源：https://www.dywdw.cn/2d6d4be9a100a6c30c22590102020740be1ecdab.html
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2022-04-20
