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2007年日语专业四级考试 「読解」译文 Ⅲ．読解 四、译文 译文： 我很喜欢在山中漫步。不管四季如何变换我总是和祖父一起享受着登山的乐趣。因为，当你大汗淋漓终于到达山顶时，那种成就感是无法言喻的。听祖父说，过去，山里的树上结满了红色和黄色的山草莓和山葡萄，仿佛一座宝山一般，可以说那又是一种截然不同的乐趣。如今，这些树都被砍去，山上变成了杉树林。因为杉树能卖钱。可随着时间的流逝，这片杉树林中荒芜的林子也多了起来。另外，在山中漫步的另一乐趣，便是可以听见鸟儿们的悦耳鸣啭以及振翅的声响，还能发现黄鼬、狸猫等小动物的足迹。 可是，人类的文明极大地破坏了这些动物的生态环境。每次听到熊下山进入村庄被射杀，都市里的乌鸦灾害越发严重的消息时，我不禁会想：这正是不能说话的动物向我们的人本位文明出示的黄牌警告。 而且，在山中散步的时候，有时会看见不能被自然降解的垃圾——塑料瓶、超市塑料袋等垃圾被扔在地上。自己的垃圾自不必说，就连落在地上的垃圾，我也总是尽量将它们都捡起来带回去。 山上的土地和绿色植被，它们既可以成为动物们的住处，也能够替我们抵御洪水，还可以为我们的生活提供必需品。而且，森林能孕育海洋中的浮游生物。谚语说：“只见树木，不见森林”，人们只顾眼前的方便和人类利益，却在不断失去与人类性命攸关的最宝贵的东西。 思考环境问题的时候，我们人类绝不能忘记的是：我们一直都在从山这一大自然中获取极大的、无可替代的馈赠。 五、译文 【文章１】 译文： 比起下游来，毫无例外地谁都更在意上游。因为上游一旦被污染、被搞乱的话，水及食物等就会很难12 吃、不安全，生活的乐趣会减少，身体更容易受到伤害。而比起上游来人们对下游的关心可以说少得几乎为零。只要把放在眼前觉得碍眼的东西放到看不见的、很远的地方，人们就会把它的存在完全抛之脑后。就拿开私家车的人来说吧，他们开着车向心情愉快的行人和骑自行车的人喷出汽车尾气，可他们几乎没人会意识到这一点。这类情况就是对下游漠不关心的典型例子。 【文章２】 译文： 一位我熟识的寿司店老板至今仍十分尊敬他过世的父亲。一般情况下，人们大多会美化自己过世的亲人。所以我听着他对父亲的追忆，认为他也是如此。但在与他的交谈中我的想法发生了改变。 据说他从高中毕业开始，学习了开设寿司店的所有知识。他父亲非常严厉，说他煮米饭的手艺很差，还差点把他做的米饭掀翻。不管怎么说自己那时的手艺比起父亲来还有差距，所以他也没法抱怨什么。可是终于有一天，他实在忍不住了，问父亲：“为何只对我这么刻薄呢？”“因为你是我的孩子，我才对你这么苛刻啊。”父亲这样回答了他。 六、译文 都说“语言”是“传达”和“思考”的手段。关于 “传达”这一作用，谁都能立刻理解。但是，我们却很难实际感受到语言作为思考手段的作用，因为我们几乎是在无意识地随意使用着各种各样的语言。不过，当我们观察了人类的小孩出生后通过逐渐学会语言、接连不断地丰富语言来发展对事物的认识和思考能力这一过程后，这种作用就很好理解了。 我们的思考能力中，有一种抽象能力。比如，舍去每个事物各自的特征，找出它们共同的方面和性质。用数字说的话，三把椅子、三本书，都用“三”这同一个数字来考虑的话，事物就会抽象化了。另外，年龄相仿的A、B两人交往很密切，同样C、D交往得也很密切，此时 A、B和C、D的亲密程度的内容和交往方式虽然不同，可是这些同龄人之间的情感都用“友谊”这个词语来表达，这也是基于抽象思维的结果。如此，在抽象地看待各种事物、说明它们性质的时候，我们会用到“语言”。 而且，我们采用的思维方式是调查各种具体事物，找出其中的关系，通过一般的法则说明每个具体事13 物的性质。我们依照事实对事物进行条理性思考的时候，这种思维方式起到了中心作用。而且，所有这些都是通过“语言”这一媒介才得以完成的。 那么，我们学习的时候情况是怎样的呢？学习内容都是通过基于“语言”（包括文字和记号、符号等）的思考后才能掌握的。因此，所谓“学不会”也就是说在你用“语言”进行思考的过程中，还存在着各种各样 “语言”方面的羁绊。例如有时会出现因为不明白语句的意思和文字的读法而不明白其内容的情况。 但是，我们的“语言”是把和人类、社会、自然等有关的无数事物分别加以区别后由指示语言和能准确表达的语言组成的。另外，有的语言中存在相当数量的包含着不同意义的词语。这些语言通过各自的“语法”这种特定的规范组合而成，从而表达出人类复杂的思考内容。 因此，为了去除用“语言”思考时存在的羁绊，理解每个单词是很重要的这一点自不必说，更重要的是要正确理解把它们组合后所表达的意思，并将它们逐渐变成自己的东西。由此，我们才能学会运用语言来深化我们的思考、丰富我们的心灵。 14 本文来源：https://www.dywdw.cn/2d7079ddf01dc281e43af033.html
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2022-04-28
