丁立梅从春天出发阅读答案

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篇一:丁立梅从春天出发阅读答案 篇二:丁立梅从春天出发阅读答案 丁立梅

①风,暖起来了,云,轻起来了。雨也变得轻盈,像温柔的手指,抚到哪里,哪里就绿了。草色遥看近却无的,奇妙就在这里。你追着一片绿色去,那些毛绒绒约绿,多像雏鸡身上的毛啊。可是,等你到了近前,突然发现,它不见了。你一抬眼,却又看见它在远处绿着,一堆儿一堆儿约,冲你挤眉弄眼。春天的绿,原是个调皮的小伙伴,在跟你捉迷藏呢,而你知道,春天,真的来了。 ②那么,我们出发吧,从春天出发。

③先去问侯一下河边的柳。 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦 ,真的是这样啊,你须微仰了头,看它们在春风里舞蹁跹,毫无疑问,柳是春天最美的使者,它一抬胳膊,燕子飞来了,它一扭腰肢,光秃秃的枝条上,就爬满翠色的希望。采下一枝柳吧,装进我们的行囊,在春天,我们学会收藏希望。

④去问候一些花儿。桃花、梨花、菜花,它们偷了春天的颜料,把自己 装扮得鲜艳明媚。粉红,莹白,鹅黄,晃花人们的眼。河边的小野花们,也不让春天,它们在春风里,争相张开了笑脸,星星点点。它们没有桃花的艳,没有梨花的白, 没有菜花的恢宏,可是,它们也一样开出生命的美丽。万紫千红总是春呢,它们一样是春的主人。摘下一朵小野花吧,装进我们的行囊,在春天,我们学会收藏美丽。

⑤去问候一些小生灵。蜜蜂、蝴蝶、蟋蟀、蚂蚱 一个冬天过去了,它们过得好吗?侧耳倾听,我们会听到它们拨动泥土的声音,它们就要出来了,带着它们的歌声。那好,就让我们静静坐一会吧,坐在小河边,坐在山坡旁,或者,就坐在一棵树下,等待着那些歌声响起,那些来自大自然的声音,美妙,纯洁,是天籁之音。用心记下那些旋律吧、放进我们的行囊,在春天,我们学会收藏歌声。

⑥去问候飘荡的春风。 惟春风最相惜、殷勤更向手中吹 ,其实,它何止是吹在手中?它是吹在心里面。于是,草绿了,花开了,人的脸上,荡起微笑。严冬终于过去了,所有的生命,在春风里欣欣向荣。请与春风相握吧,在春天,我们学会感恩与珍惜。

⑦去问候一些种子。葵花,玉米,棉花 那些香香的种子,它们的身体里,积蓄着阳光和梦想。泥土的怀抱,已变得湿润柔软,它们迫不及待地扑进泥土里,那里,很快会生长出一片葳蕤(wēiru 。而到了夏秋,会有果实累累的喜悦。

⑧只有在春天种下梦想,才能在夏秋收获。那么,让我们学会播种吧,在春天,跟着一粒种子一起成长。

21.联系语境,解释第③段加点词语。(2) 问候:

22.第②段在全文中有什么作用? 我们出发 去哪里?(3分) 答:

23.句子赏析(5分)

(1)请从修辞的角度赏析第③段的画线句子。2分)

毫无疑问,柳是春天最美的使者,它一抬胳膊,燕子飞来了。它一扭腰肢,光秃秃的枝条上,就爬满翠色的希望。 答:

(2)请从表现手法的角度赏析第④段的画线句子。3分) 它们没有桃花的艳,没有梨花的白,没有菜花的恢宏,可是,它们也一样开出生命的美丽。 答:

24.第⑤段中, 就让我们静静坐一会吧,坐在小河边,坐在山坡旁,或者,就坐在一棵树下 假如你在那里静静地坐,会想什么呢?请结合文段展开想象,把你的心理活动描写出来。40


字以内)2分) 答:

25.请结合文章内容理解第⑧段的含义。3分) 答:

21. 问候 的本义是 问好 在这里表示 欣赏 运用了拟人的修辞方法,表明了作者对春天到来的喜悦。

22.承上启下,从上文的 春天来了 到下文的 去探访春天 的自然过渡;去寻 找探访春天。

23.1)运用拟人的修辞方法,生动形象地写出了春柳的优 美姿态,同时在它身上,我们发现了新生的希望。 2)运用了对比的表现手法,突出小野花为春天而美丽绽放的情景,表达了作者对小野花自信、乐观精神的赞扬。

25.示例:春天是播种的季节,只有在春天播下种子,才能在秋天有所收获。人生亦如此,只有今早播种梦想,再经过汗水的浇灌与艰辛的努力,才能收获人生的硕果。

篇三:丁立梅从春天出发阅读答案

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从春天出发 丁立梅 风,暖起来了。云,轻起来了。雨也变得轻盈,像温柔的手指,抚到哪里,哪里就绿了。草色 遥看近却无的,奇妙就在这里,你追着一片绿色去,那些毛绒绒的绿,多像雏鸡身上的毛啊。可是, 等你到了近前,突然发现,它不见了。你一抬眼,却又看见它在远处绿着,一堆儿一堆儿的,冲你 挤眉弄眼。春天的绿,原是个调皮的小伙伴,在跟你捉迷藏呢。而你知道,春天,真的来了。 那么,我们出发吧,从春天出发。 先去问候一下河边的柳,“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”。真的是这样啊,你须微仰了 头,看它们在春风里舞蹁跹。a 毫无疑问,柳是春天最美的使者,它一抬胳膊,燕子飞来了。它一 扭腰肢,光秃秃的枝条上,就爬满翠色的希望。采下一枝柳吧,装进我们的行囊,在春天,我们学 收藏希望。 去问候一些花儿。b 桃花、梨花、菜花,次第开放。它们偷了春天的颜料,把自己装扮得鲜艳 明媚。粉红,莹白,鹅黄,晃花人们的眼。河边的小野花们,也不让春天,它们在春风里,争相张 开了笑脸,星星点点。它们没有桃花的艳,没有梨花的白,没有菜花的恢宏,可是,它们也一样开 出生命的美丽。万紫千红总是春呢,它们一样是春的主人。摘下一朵小野花吧,装进我们的行囊, 在春天,我们学会收藏美丽。 去问候一些小生灵。蜜蜂、蝴蝶、蟋蟀、蚂蚱??一个冬天过去了,它们过得好吗?侧耳倾听, 我们会听到它们拨动泥土的声音,它们就要出来了,带着它们的歌声。那好,就让我们静静坐一会 吧,坐在小河边,坐在山坡旁,或者,就坐在一棵树下,等待着那些歌声响起,那些来自大自然的 声音,美妙,纯洁。是天籁之音。用心记下那些旋律吧,放进我们的行囊,在春天,我们学会收藏 歌声。 去问候飘荡的春风。“惟春风最相惜,殷勤更向手中吹”其实,它何止是吹在手中?它是吹 心里面。于是,草绿了,花开了,人的脸上,荡起微笑。严冬终于过去了,所有的生命,在春风 里欣欣向荣。请与春风相握吧,在春天,我们学会感恩与珍惜。 去问候一些种子。葵花,玉米,棉花??那些香香的种子,它们的身体里,积蓄着阳光和梦想。 泥土的怀抱,已变得湿润柔软,它们迫不及待地扑进泥土里,那里,很快会生长出一片葳蕤。而到 了夏秋,会有果实累累的喜悦。 从春天出发吧,只有在春天种下梦想,才能在夏秋收获。那么,让我们


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