外研版小学英语(一年级起点)二年级下册Module8 Unit2 参考教案

2023-03-24 21:01:16 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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Unit2 参考教案 We’re turning around.

一、教学目标

复习Unit1单词，能用现在进行时描述现在进行的动作，复习简单指令用语，能听懂并做出相应的动作，会唱课文第三部分歌曲。二、教学重难点

重点：复习现在进行时，并继续学习进行时及五个口令。难点：五个口令发音较难，教师要鼓励学生多说，敢练。三、教具准备

1、教师准备 Point up! Point down! Touch the sky! Touch the ground! Turn around! 的五张短语卡片。

2、教学课件（包括歌曲和动画）。 3、课文配套录音及动画四、教学过程

1、热身复习 (Warm-up) （1）师生进行问候。

（2）让学生起立，师生共同表演小唱，边做边唱。

如:唱 Up up stand up. Down down sit down. Point point point to your nose. Point point point to your head.

（3）游戏：教师做动作，让学生猜意思，导出新知。 2、呈现新课 (Presentation)

（1）教师继续进行以上的游戏，并把卡片拿出，让学生跟读。（2）让学生边读边做动作，加深对短语的印象。

（3）播放课文第一部分的动画课件, 让学生边看边小声跟读。教师还可请学生来操作课件，训练学生的听力，认读及动手能力。

（4）在学生学完五个口令之后都很累的时候，教学生一首新歌。介绍两个拓展单词: shake stamp。 3、趣味操练 (Practice) （1）游戏：短语接力

教师让一个学生任意说一个短语，请他后面的同学做动作，然后这个同学再任意说一个短语，请下一个同学做动作，以此类推。

（2）学生边听录音，边做动作。做动作时教师要努力示范动作夸张的同时强调短语的发音。

（3）教师打开动画课件，让学生跟读：（4）让学生在自己的课本上指出句子读。

（5）找一名学生上讲台下口令，教师和其他学生一起来做动作，让学生感受到老师也是他们当中的“大朋友”。 4、课堂评价 (Assessment) 做活动手册本单元的练习。

5、扩展性活动(Add-activities) 将学生带到室外，让学生用这五个口令做游戏。 6、板书设计：

Module8 Unit2 We’re turning around. Point up! Point down! Touch the sky! shake

Touch the ground! Turn around! stamp

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