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龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 为父当学梁启超 作者：余俊 来源：《华人时刊》2013年第11期 张圣荣/责任编辑 笔者参观梁启超故居，对梁启超教育子女的印象犹深。梁启超九个子女人人学有所长，“一家出了仨院士，九个儿女九栋梁”，个个忠心报国。梁志超的育子之道，在今天仍为一笔宝贵的精神财富，值得我们借鉴。 为父尽责 现在的父亲往往为了事业、生计到处奔波，忽略了在家庭教育中的作用。梁启超既是学者，又是政治家，工作繁忙，却不忘对孩子的关心与教育。为了提高、充实孩子们的国学、史学基本知识，梁启超请了他在清华国学研究院的学生谢国桢先生来做家庭教师，在家里举办高水平、有实效的家庭培训班。梁启超还经常为子女购买图书和各种学习用品，在其书信中有相当的篇幅是讲购书的。另外，他根据自己的学习经验，直接教给孩子知识，培养他们正确的学习方法，多方面地开展书信往来，勤于饭桌上的亲子沟通。在培养儿女的问题上，梁启超尽到了做父亲的责任，充分发挥了父亲应有的作用。 言传身教 家庭教育中最有效的教育就是言传身教。梁启超十分注重通过言传身教，对孩子进行道德培养，尤其在爱国思想方面。梁启超爱国之心永不变，40年脑中未忘一个“国”字，为子女们树立了榜样，使得孩子在为祖国奉献的同时，充分发挥自身的价值。在日本时，梁启超每天晚上让孩子们围坐在小桌旁，一边怡然自得地喝着酒，一边绘声绘色地讲中外历史上爱国英雄的故事。孩子们长大进学校后，梁启超对留学国外的孩子学成回国做什么，都有细致的考虑。他要思成在美国学习结束后，再到欧洲学一年回国，还建议回国后的思成到东北大学工作。他同意思永的要求：在美学习考古期间，回国实践一年再出国继续学，以便将国外新考古方法运用到中国。他要思庄学生物学和图书馆学，回国后和思永一起当他的助手。他要思忠在美国陆军学校读完后，回国入黄埔军校。梁启超不断启发孩子根据祖国的需要，学好自己的本领，并且用自己的所长最终为祖国效力。 发现优点 几个孩子在不同的岗位上才能都得到发挥，这与梁启超了解孩子、发现孩子优点及时点拨培养密不可分。梁启超非常了解自己的孩子，知道他们的长处与弱点。比如在1927年8月29日，他在给思成的信中说：“思成所学太专门了，我愿意你趁毕业后一两年分出点光阴多学些常识。尤其是文学或人文科学中之某部门稍多用点功夫。”梁启超还在给思庄的信中写道： 本文来源：https://www.dywdw.cn/2d9c75386aec0975f46527d3240c844768eaa0dd.html
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2022-08-14
