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中班体育游戏教案：快乐的小青蛙（平衡） 【设计意图】 在本设计中，我们开展了以发展幼儿的平衡为主，同时穿插其他方面技能练习的系列活动。为了增加练习的趣味性，激发幼儿主动练习的愿望，活动以游戏的形式开展，并充分利用和挖掘了身边的废旧材料——曲奇饼干盒。曲奇饼干盒是幼儿园现有的材料，而且重量和大小都非常适合幼儿。 【活动目标】 ．尝试用身体来表现各种概念，获得新的运动经验，并体验成功的乐趣。 ．通过游戏，发展平衡能力，形成活泼开朗的性格。 ．在自由玩曲奇饼干盒的过程中，培养发散性思维和创造性思维。 【活动准备】 ．宽阔安全的操场，并在操场上画两个大圆圈。 ．曲奇饼干盒若干，青蛙头饰若干，平衡板、拼垫若干。 【活动过程】 一、热身运动：小青蛙游泳t 以小青蛙到河里去游泳为主线，编排音乐动作活动身体。 二、有趣的荷叶游戏 ．游戏一：荷叶叠叠高。 师：今天我们青蛙宝宝要从荷叶上快速地走过，有的荷叶高，有的荷叶低，你们有没有信心 幼儿先进行单层盒的平衡练习，再进行两层或多层盒的练习。老师给予指导，根据幼儿的实际情况增加曲奇盒的高度，以激发孩子们的活动兴趣。 1 游戏场地器械分布图： 第一层次：单层盒第二层次：两层或多层盒 游戏小结：表扬大胆勇敢的小青蛙。 ．游戏二：踏荷叶比赛。 介绍玩法：幼儿分成两组先从荷叶上快速走过，再两脚并拢摆动两臂从跳垫上跳过，然后走过平衡板，跑回起点。最先连续完成三次的一组获胜。 幼儿开始游戏。老师注意在平衡板处保护幼儿，提醒幼儿，并进行适时的鼓励。 场地器械分布图： 增加练习密度，一方面可以减少孩子的等待，另一方面又提高幼儿的活动量。 三、探索活动 ．启发幼儿探索的愿望。 启发一：曲奇饼干盒有这么多的玩法呀，你们真是太聪明了。你们还能想出曲奇饼干盒的其他玩法吗 启发二：你们可以一人、两人、多人合作玩，可以用身体的任何一个部位来玩。 ．教师注意提出安全要求。 ．幼儿自由探索活动。老师鼓励幼儿的求异思维，表扬他们的新发明，并请大家借鉴和学习。 四、活动小结 师生回到教室，对活动进行小结，再次激发活动的愿望。 ．表扬大胆尝试、克服困难的幼儿。 ．表扬动脑思考、探索新玩法的幼儿。。 2 本文来源：https://www.dywdw.cn/2e7a533902f69e3143323968011ca300a6c3f697.html
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2023-11-20
