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多校区大学办学管理机制探析

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多校区大学办学管理机制探析

陈云峰

【期刊名称】《文教资料》 【年(卷),期】2008(000)032

【摘 要】随着我国高等教育管理体制改革的快速推进,很多高校都在尝试或推动着一校多区的办学实践.多校区办学开拓了新的教育发展空间,弥补了教育资源的不足,增强了高校的竞争优势.文章从多校区办学的管理思路、管理基础、管理策略及管理目标等方面,就在大学多校区办学进程中如何实现科学管理,提高办学效益,走内涵式发展道路进行了积极探索. 【总页数】2页(P147-148) 【作 者】陈云峰

【作者单位】江苏科技大学,西校区管委会,江苏,镇江,212018 【正文语种】中 文 【中图分类】G64 【相关文献】

1.多校区大学研究生教育管理机制和模式探讨2.多校区大学研究生教育管理机制和模式探讨3.多校区大学研究生培养管理机制探讨4.高校多校区办学管理机制探析5.扩展型多校区大学办学成本递增因素分析与控制策略

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本文来源：https://www.dywdw.cn/2eb4ef984328915f804d2b160b4e767f5acf80b8.html

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